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课件网) 手形添画 第5课 （湘教版）一年级 下 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 实践练习 05 作品展示 06 课堂评价 01 教学目标 艺术表现：学生能够通过观察和想象，利用手形进行创意添画，创作出富有个性的作品。 创意实践：学生能够通过对手形的观察和联想，激发创意灵感，进行大胆想象和创作。 审美感知：学生能够欣赏不同风格的手形添画作品，感受其独特的艺术魅力。 文化理解：学生能够了解手形添画这一艺术形式的文化背景和艺术价值。 02 新知导入 同学们在生活中有没有见过手影，想不想见一见，学一学呢？让我们来猜猜以下图片对应的是什么动物且动动自己的手比一比。 02 新知导入 狗 02 新知导入 大雁 02 新知导入 公鸡 02 新知导入 鹿 03 新知讲解 同学们真厉害，变出了这么多有趣的动物手形。现在，大家仔细观察自己的手，看看手形都有哪些部分组成呀 ” 03 新知讲解 有手指、手背、手掌 03 新知讲解 那我们再来看看，当我们变换手形的时候,这些部位发生了什么变化呢 比如手指伸直、弯曲。手掌的角度改变,又会像什么呢 03 新知讲解 兔子 大象 狼 一把剑 03 新知讲解 看这两幅画，小画家把手指当作孔雀的羽毛，添上漂亮的颜色和花纹，一只美丽的孔雀就出现啦!另一个手掌变成了大树的树干，手指添上树叶，多像一棵茂密的大树呀。小朋友们，你们最喜欢哪一幅作品，说说为什么喜欢。 04 实践练习 现在老师也想变一变，比如说，老师想把我的手变成一只企鹅。 04 实践练习 1.描外形 04 实践练习 2.画细节 04 实践练习 3.上色完成 04 实践练习 现在，就请小朋友们发挥自己的想象力，用手形添画的方法创作出一幅属于自己的作品吧!可以画一个形象，也可以画一组有故事的画面，别忘了给你的作品涂上漂亮的颜色哦。 05 作品展示 05 作品展示 06 课堂评价 1.玩了手形游戏 2.观察手形 3.自由创作手形添画的作品 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
