中小学教育资源及组卷应用平台 2023--2024学年度第二学期 部编版小学语文五年级下册单元测试卷（四） （内容：至第四单元完） 参考答案 一、基础知识。（30分） 1．读拼音，写词语。（5分） shī xíng juàn liàn cí xiáng shòu yì fěi qi n （ 施行 ） （ 眷恋 ） （ 慈祥 ） （ 受益匪浅 ） 2．给下列带点的字选择正确的读音，在其下面画“_____”。（3分） 企望（qí qǐ） 头晕（yūn yùn） 不堪设想（kān kēn） 奔赴（fù hù） 颤抖（zhàn chàn） 黯然泪下（àn hēi） 3．按查字典内容填空。（6分） “摩”是个多音字，用音序查字法查这个字，先查大写字母___M___，再查音节ma或____mo___。用部首查字法，先查_____麻_____部，再查____4____画。当读第二个音时， “摩”在字典里主要有如下几种解释：①摩擦，接触；②抚摩；③研究切磋。在“摩拳擦掌”一词中应选第___①___种解释，在“按摩”中应选第___②___种解释。 4．比一比，再组词。（4分） 诊（ 诊断 ） 尊 ( 晕 )（ 尊敬 ） ( 吓 )yūn（ 头晕 ） xià（ 吓唬 ） 珍（ 珍惜 ） 遵（ 遵守 ） yùn（ 晕船 ） hè （ 威吓 ） 5．按要求写句子。（8分） （1）那双蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（缩句） 眼睛里闪出神情。 （2）沃克医生对刘伯承说：“我真担心你会晕过去。”（改为转述句） 沃克医生对刘伯承说，他真担心刘伯承会晕过去。 （3）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为陈述句） 但我说出那几件“传世宝”来，得叫那些富翁们齿冷三天。 （4）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（写出这诗句的意思） 在白天里我放声高歌，畅饮美酒，多想趁着这明媚的春光和家人一起返回故乡。 6．用修改符号修改下列病句。（4分） （1）每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。（删掉“使”） （2）在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。（删掉“首先”或“第一个”） 二、勇闯阅读积累关。（35分） 1．默写唐代诗人王昌龄写的古诗《从军行》。（4分） 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 2．根据课文内容填空。（11分） （1）《军神》一课时按照手术前、手术中、手术后的顺序来进行描写的。 （2）《闻官军收河南河北》一诗抒发了诗人无法抑制的喜悦，其中用妻儿的欢欣来衬托诗人 欣喜之情的诗句是“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。” （3）王之涣《凉州词》中写成边者不得还乡的怨情的诗句是“_____羌笛何须怨杨柳_____， 春风不度玉门关。” （4）学习完本单元，我们认识了具有常人的情感和伟大的胸怀的_____毛主席_____，具有 钢铁般意志的刘伯承，以及甘于清贫、舍己为公的方志敏。 3．阅读文段，完成后面的练习。（10分） 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 进行了描写，表现了他 （1）画“_____”的句子对毛主席的_____动作、神态_____进行了描写，表现了他_____ 听到儿子牺牲后无比悲痛的心情。（2分） （2）朗读选段中毛主席说的话时，应该用（ A ）的语气。（2分） A．沉痛 B．焦急 C．悲愤 （3）这段话主要写了毛主席听闻儿子在朝鲜战场牺牲的消息后，内心的痛苦和抉择的艰难。 _____（2分） （4）关于选段中毛主席表现出来的精神品质，下面概括 ... ...
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