第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 题组一 帝国主义与世界大战的酝酿 1.19世纪中后期到20世纪初,许多欧洲人,尤其是所谓大国(英国、法国和德国)的公民,都坚信自己国家在文化、经济和军事上的地位至高无上。他们对自己国家的实力信心膨胀,对自己国家的缺点视而不见,针对敌对国的批评却达到了妖魔化程度。这一现象反映了当时 ( ) A.资本主义国家已进入垄断阶段 B.列强在全球的竞争加剧 C.资本主义世界殖民体系的崩溃 D.国际社会混乱无序状态 2.[2024下·江苏扬州月考] 1882年,德、奥、意签订《德奥意三国同盟条约》,这个军事同盟集团以德国为主,意大利则是一个随时待价而沽的动摇的盟友。1902年,英国和日本主要为对抗俄国而结成军事同盟。1907年,英俄缔结协约,最终与此前签订的法俄、英法协约一起构成了三国协约。这些材料可用于说明 ( ) A.帝国主义政治、经济发展的不平衡 B.两大军事同盟集团积极扩军备战 C.帝国主义国家权衡利弊选择伙伴 D.帝国主义之间矛盾完全无法协调 3.1899年12月,德国外长皮洛夫在议会演说中说:“我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:‘怎么办 世界已经分割完了!’我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。”该演说词透露出德国 ( ) A.企图利用武力实现战略意图 B.反对阻碍其统一的外来干涉 C.主张实行欧洲“大陆均势”政策 D.遏制法国大革命向本国蔓延 题组二 第一次世界大战 4.[2024甘肃金昌期中] 第一次世界大战的进程完全走向大国决策者主观意志的反面:他们抱着短期取胜的侥幸心理,却陷入了长期阵地战的僵局,大战变成了交战双方综合国力的较量。引起这一变化的关键战役是( ) A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.日德兰海战 5.一战爆发后,法国表示想招募华人到法做工。袁世凯总统府的秘书长梁士诒随即提出“明守中立,暗示参加,以工代兵”的构想。中国有识之士主张“以工代兵”旨在 ( ) A.利用一战提高中国的国际地位 B.推动中国企业扩大海外市场 C.达到分散清朝兵力的目的 D.换取同盟国支持袁世凯称帝 题组三 一战后的国际秩序 6.[2024·河南创新发展联盟期中] 1919年,中国首席代表陆徵祥向外交部汇报说,法国总理克列孟梭在巴黎和会上发言时,“雄辩滔滔,词锋犀利。……除美、英、法、义(意)、日五国外,余国之被邀入会,已属好意,直无可以商量之余地。其气概咄咄逼人”。此汇报透露出,巴黎和会 ( ) A.肆意宰割战败国 B.分赃严重不均 C.重建了国际秩序 D.受到大国操纵 7.1919年6月28日签署的《国际联盟盟约》规定:“实行此项原则之最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国,该国即以受任统治之资格为联盟施行此项保佐。”这说明国际联盟 ( ) A.采用“全体一致”原则 B.实行委任统治 C.对战败国采取优待政策 D.有效维护世界和平 8.[2024·山东烟台月考] 据下表可知 ( ) 1919—1920年英美日三国海军军备竞赛情况表 美国 把海军主力从大西洋调到太平洋,发展珍珠港基地,以抗衡日本在该地区的力量 日本 要求日本海军保持对美国海军70%的比例,且海军预算占国家岁出的32% 英国 决定增建4艘超级战列舰和几十艘其他舰只,以维护其在远东的利益 A.军备竞赛动摇了欧洲的世界优势地位 B.亚太地区亟待建立国际新秩序 C.军备竞赛抑制了日本独霸中国的野心 D.国际新秩序带有强权政治色彩 9.下面两幅图是第一次世界大战时英国和意大利的征兵海报,其上分别写着“加入你祖国的军队”和“每一个人尽好你们的职责”。对此宣传语解读准确的是( ) 图(a) 图(b) A.它们揭示出英意两国分属不同集团 B.它们掩盖了第一次世界大战的性质 C.它们体现 ... ...
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