2025年中考物理二轮专题训练——电磁学实验探究题（含答案）

2025年中考物理二轮专题训练———电磁学实验探究题 1.(2025·北京市市辖区·模拟题)小明为了研究小灯泡的电学特性，连接了如图甲所示的电路，其中小灯泡的额定电压为。请回答下列问题： 小明闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是_____选填字母序号； A.更换小灯泡 检查电路是否断路 调节滑动变阻器，观察小灯泡是否发光 解决问题后，小明闭合开关，调滑动变阻器的滑片，测量了多组小灯泡的电流与其两端电压的数据，并根据这些数据绘制出小灯泡的图像如图乙所示，由图像可得，小灯泡两端电压为时，小灯泡的电阻_____； 小明认为利用该电路也可以探究导体中的电流与导体两端电压的关系。你认为这种想法是_____的选填“正确”或“错误”，理由是_____。 2.(2025·福建省泉州市·模拟题)在研究“电流与电阻关系”的实验中，满足实验要求的器材有： A.电源电压恒为； B.电流表量程； C.电压表量程； D.滑动变阻器； E.电阻箱； F.开关一个，导线若干。 小明连接的图甲电路中存在连线错误，只需要改动一根导线，即可使连线正确。请在接错的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确接法； 连接电路前，开关应 ，滑片放在 选填“”或“”； 在某次实验中，当电阻箱的阻值为时，电流表相应的示数如图乙所示，此时电阻箱两端电压为 ；完成此次实验后为了测出多组数据，实验小组的同学将电阻箱的阻值由变换为时，应将滑片向 选填“”或“”移动，使电压表保持上述实验中的值不变。 3.(2025·福建省漳州市·模拟题)在测量电阻实验中： 连接电路时开关要_____； 请你用笔画线代替导线将图甲连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变小； 闭合开关，两电表均有示数且较小，移动滑片时两电表示数不变，原因可能是_____； 改正后进行实验，并根据实验数据画出图像如图乙，则该待测电阻的阻值为_____； 利用电压表可以直接测量电压的大小，能否把电压表改装为间接测量电阻大小的仪表呢？小珍和小玉经过思考，分别设计了如图丙、丁所示的方案电源电压恒定不变，并进行了以下操作和分析： 小珍在电路的、两点间接入一个电阻箱，当电阻箱接入电路的阻值分别为、，闭合开关，发现电压表指针分别指向、的刻度线，于是她在表盘相应位置标出了电阻的数值，如图戊所示。以此类推再标出其他刻度线，电压表就可以用来间接测量阻值了，由以上数据可知，定值电阻的阻值为_____； 若电阻箱调到某一阻值时，指针指在刻度线上，请在图戊括号中标出该刻度线对应电阻的阻值大小； 小玉的设计方案，所用器材的规格、电表接入的量程都与小珍的完全相同，分析她的设计方案可知：在保证器材安全的前提下，她改装后的电压表所能测的最小电阻值为_____。 4.(2025·云南省大理白族自治州·月考试卷)小阳正在使用“伏安法”测量未知电阻阻值，实验电路如图甲所示电源电压。 请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，导线不得交叉 闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且示数接近，则电路故障原因可能是 排除故障后，当滑片移到某一位置时，电压表示数为，电流表示数如图乙所示，其读数为 ，则未知电阻 请你写出一个利用图甲电路图可进行的探究实验名称： 小明想用本实验中的器材测定未知电阻的阻值，可是发现电压表损坏，所以他设计了如图丙所示的电路测量未知定值电阻的阻值，其中为已知阻值的定值电阻，步骤如下： 断开开关，闭合开关，记录电流表的示数为 ，记录电流表的示数为 未知电阻的表达式： 用已知量和测量的物理量的符号表示。 5.(2025·江苏省南京市·模拟题)有一个标有“”字样的小灯泡阻值约为和一个阻值未知的定值电阻，要求测出小灯泡的额定功率和的阻值，电源电压恒定。 如 ... ...