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课件网) 规则 以抢答形式展开， 第一个举手的学生需说明该行为是否违法， 解释理由，并说出对应法律名称。 法律红绿灯 法律红绿灯 1 小明闯红灯过马路。 2 小杰因心情不好，用石块砸坏公交站台的广告牌。 3 小刚在网上购买游戏账号，卖家收钱后消失。 4 小强捡到他人手机后拒绝归还，称“谁捡到归谁”。 5 小芳未满12周岁，偷偷骑共享单车上路。 6 小欣看到老人摔倒，主动扶起并联系其家人。 《道路交通安全法》 《治安管理处罚法》 《民法典》 《民法典》 《道路交通安全法实施条例》 《民法典》 第十一课 远离违法犯罪 法不可违 法与少年的N次对话：从规则到责任的成长课 违法行为和分类 02 违法的后果 03 一般违法行为 的责任 04 法律的作用 01 学习目标 环节一 环节一 法护秩序 初探规则之力 如果社会没有法律，生活会变成什么样？ 辩论赛：法律是束缚还是保护？ 观点一 法律是束缚， 限制我们的许多行为。 观点二 法律是保护， 护卫着我们的合法权益。 思考：以下法律对我们有什么意义？ 01 第二十二条 机动车驾驶人应当遵守道路交通安全法律、法规的规定，按照操作规范安全驾驶、文明驾驶。 《道路交通安全法》 第九百九十五条 人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。 《民法典》 02 第十二条 已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。 《治安管理处罚法》 03 第十四条 明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。 《刑法》 04 课堂笔记 1.法律的作用。（P94） ①法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。 ②不违法是人们行为的底线。 环节二 环节二 法辨是非 破解违法谜题 违法类型“侦探游戏” 行为二 小张心存侥幸，认为自己无证驾驶电动车不会被处罚。 行为三 小李和朋友一起去小区某户盗窃财物，价值约2000元。 行为一 小明发现自己的照片被制作成表情包上传到网络上。 违法行为鉴定表 行为 违法类型 后果 法律依据 肖像被侵犯 无证驾驶 盗窃财物 行政违法 刑事违法 民事违法 侵权人需停止侵害，赔偿损失，赔礼道歉。 处以200元以上2000元以下罚款，并处15日以下行政拘留。 《民法典》 （通常1000元至3000元以上）：处3年以下有期徒刑、拘役或管制，并处或单处罚金。 《道路交通安全法》 《刑法》 课堂笔记 2.违法行为和分类。（P94） （1）含义：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 （2）分类：违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 ①违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。 ②违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。 ③违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。 违法行为类型 违反法律规范 承担法律责任 对社会的危害程度 民事违法行为 行政违法行为 形式违法行为6 违反行政法律规范 违反刑事法律规犯 违反民事法律规范 承担民事责任 承担行政责任 相对轻微 （一般违法行为） 承担刑事责任 严重犯罪 环节三 环节三 法明责任 模拟庭审现场 我是小法官 百度高管女儿开盒素人事件 一名孕妇因在社交媒体评论韩国女星张元英“坐头等舱不算辛苦”，遭部分粉丝攻击。 2025年3月，百度副总裁谢广军13岁的女儿通过“开盒”手段恶意公开孕妇网友的身份证号、家庭住址等隐私信息，并煽动网络暴力，谢广军在朋友圈承认并道歉。该事件引发公众对未成年人网络行为 ... ...
