九年级学业水平考试模拟测验（一） 化 学 试 题 一、选择题 1. A 2. D 3. B 4. B 5. B 6. C 7. B 8. D 9. B 10. D 11. A 12. D 13. D 14. C 15. D 二、非选择题 16. （1）195；H2SO4+CuOCuSO4+H2O（或Fe + H2SO4=FeSO4+H2↑） （2） ①解：设12g纯碱样品中碳酸钠质量为x Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl ，解得x = 10.6g 样品中碳酸钠质量分数=×100%≈88.3\% ② c 17. （1）Zn （2）①CO + H2OCO2+H2 ②CaO能与CO2和水蒸气反应，减少了CO2和水蒸气的量，使混合气体总质量减小，而H2质量不变，从而提高了H2在混合气体中的百分含量。 （3）可再生能源；水中的氢离子在B电极表面得到电子，结合成氢原子，氢原子再结合成氢分子，形成氢气。 （4）物理 （5）2 18. （1）盐 （2）BC （3）①氢离子和氢氧根离子结合生成水分子（或H++OH-=H2O） ②2NaOH + CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 ③随着稀盐酸的加入，溶液中氢氧根离子不断减少，离子浓度减小，电导率下降。 19. （1）长颈漏斗 （2）向上拉注射器活塞；E；浓硫酸 （3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ （4）防止氢气与空气混合加热时发生爆炸；在导管口收集一试管气体，点燃，若听到轻微的爆鸣声，说明空气已排尽。 20. （1）烧杯、玻璃棒、漏斗 （2）Fe(OH)3、Mn(OH)2；3.7≤pH<9.9 （3）MgCl2+2NH4HCO3=MgCO3↓+(NH4)2CO3+2HCl （或MgCl2+2NH4HCO3=MgCO3↓+2NH4Cl + H2O + CO2） （4）防止NH4HCO3受热分解（或防止轻质碳酸镁分解） 21. （1）作对照实验 （2）小苏打受热分解会产生气体 （3）NaOH （4）产生白色沉淀 （5）碳酸钠溶液也显碱性，也能使酚酞溶液变红 （6）2NaHCO3Na2CO3+H2O + CO2↑ （7）醋酸（或柠檬酸等） 2九年级学业水平考试模拟测验（一） 化 学 试 题 本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3. 非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 Cl 35.5 Ca 40 Cu 64 一、选择题：本题共15小题。1-10小题，每小题2分；11-15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列物质的用途中涉及的主要反应是化学变化的是 A. 熟石灰改良酸性土壤 B. 氦气填充飞艇 C. 干冰人工降雨 D. 氮气用于磁悬浮列车 2. 2024年11月21日，诺贝尔可持续发展基金会宣布，将2024年度可持续发展杰出研发奖授予中国工程院院士曲久辉教授，以表彰他对水资源保护及可持续发展事业的巨大贡献。下列做法不符合这一理念的是 A. 对煤炭进行综合利用，推广使用脱硫煤 B. 全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐 C. 工业废水经处理后再集中排放 D. 废旧电池统一回收并进行填埋处理 3. 实验是学习化学的重要途径，下列实验操作无误的是 A. 测定溶液pH B. 稀释浓硫酸 C. 振荡液体 D. 加热液体 4. “关注饮食安全 保障身体健康”，下列不正确的是 A. 食用瘦肉和蛋类食物 B. 用甲醛溶液浸泡海鲜 C. 霉变的食物不能食用 D. 为了农业的高产丰收，要适量的施用农药和化肥 5. 关于氧气性质的实验，下列现象与化学方程式均正确的是（ ） 选项 实验 现象 化学方程式 A 木炭在氧气中燃烧 发出红光，生成黑色固体 C + O2CO2 B 铁丝在氧气中燃烧 火星四射，生成黑色固体 3F ... ...
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