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课件网) 第2课时 凝聚价值追求 政治认同 理解民族精神的内涵，自觉高扬民族精神，理解培育和践行社会主义核心价值观的必要性。 道德修养 理解民族精神是凝聚各族人民的巨大精神力量，积极主动地传承和弘扬伟大民族精神。 健全人格 通过对民族精神和社会主义核心价值观的认识和理解，培养积极向上、热爱生活的健全人格。 责任意识 1.认识到当今世界，各种思想文化的交流、交融、交锋更加频繁，每一个中华儿女都肩负着实现中华民族伟大复兴的崇高使命，都有责任、有义务传承和弘扬民族精神。 2.从自己做起，从现在做起，从小事做起，肩负起传承和弘扬伟大民族精神的责任，培育和践行社会主义核心价值观。 结合图片，说说你看到一种什么样的精神。 2023年涿州洪灾中“一方有难、八方支援”的场景 1.图片导入 材料：作为“杂交水稻之父”，袁隆平一直有两个梦，一个是“禾下乘凉梦”，一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。为了圆自己的杂交水稻梦，袁隆平几十年如一日，废寝忘食，殚精竭虑，苦心孤诣，攻关不止。为争取更多的研究时间，他像候鸟一样每年冬天从寒冷的长沙转移到温暖的海南岛，他一年中超过三分之一的时间都在农田里劳作、观察和研究。从播种到收获，袁隆平每天至少下田两次，晒得又黑又瘦，像一个地地道道的农民。 在袁隆平及其科研团队的努力下，“禾下乘凉梦”正在成为现实。从袁隆平身上你看到了什么精神？ 2.故事导入 中华民族精神的内涵、品格（特点）；爱国主义的本质及重要性；中国人民的精神特点。 传承和弘扬伟大民族精神的原因。 传承和弘扬伟大民族精神的要求。 社会主义核心价值观的内容与形成。 为什么要培育和践行社会主义核心价值观？ 培育和践行社会主义核心价值观的要求。 难点 重点 重点 活动一：感受中国力量 运用教材知识，说一说： 这些力量的背后是什么样的精神在提供支撑？其内涵和品格（特点）是什么？爱国主义的本质及重要性是什么？ 材料：我们从《中国力量》中感受到了科研工作者们愚公移山的毅力、不甘落后的志气，抗洪救灾军民同舟共济、众志成城的力量，党和国家对人民的关爱，广大干部和教师扎根基层、无私奉献的力量，人民子弟兵保家卫国的力量，广大医务工作者救死扶伤的力量…… 1.中华民族精神的内涵。 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.中华民族精神的品格（特点）。 与时俱进。 3.爱国主义的本质及重要性。 （1）本质：当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 （2）重要性：爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 材料：《中国力量》告诉我们：在伟大民族精神的鼓舞下，各行各业的中国人团结奋斗、努力拼搏，坚持不懈、迎难而上，勇于创新、敢于突破，打造了震撼世界的“中国速度”“中国高度”“中国跨度”……将那些曾经觉得不可能做到的事情逐步变为现实，伟大的中国梦正在逐步实现！思考：结合材料，运用教材知识，说一说：1.中国人民有什么样的精神特点？2.列举不同时期，中华民族精神的具体体现。活动一：感受中国力量1.中国人民的精神特点。 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 2.中华民族精神在不同时期的表现。 活动二：知作用，扬精神 材料：中华民族精神在不同历史时期都发挥着重要的作用。伟大的时代孕育伟大的精神，伟大的精神支撑伟大的梦想。毛泽东同志说过：“人总是要有点精神的。”一个国家、一个民族更是如此。 思考：结合材料，小组讨论，运用教材知识回答： 1.为什么要传承和弘扬伟大民族精神？ 2.我们应该如何传承和弘扬伟大民族精神？ 1. ... ...
