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课件网) 8.1薪火相传的传统美德 七年级下册道德与法治 目录 中华优秀传统美德的价值 01 中华优秀传统美德的内涵 02 活动 ：看图猜成语 答案：闻鸡起舞 活动 ：看图猜成语 答案：黄香温席 活动：看图猜成语 答案：一言九鼎 活动 ：看图猜成语 答案：负荆请罪 问题： 这些成语蕴含什么传统美德？ 你还知道哪些中华传统美德故事？ 传统美德（中华优秀传统文化的精髓） 1.中华优秀传统美德的价值 p66 （1）国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 （2）中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 活动：八德卡片游戏 分组抽卡，讨论并举例说明 该品德在生活中的表现。 孝，指对父母长辈的尊重和爱戴； 悌，本义指对兄长的敬爱和恭顺，也泛指对同辈和朋友的尊敬和友善； 忠，指尽心竭力、尽职尽责，常指为国尽忠； 信，指讲诚信； 礼，指为人处世懂礼貌、讲规矩； 义，指做事情符合道义； 廉，指廉洁奉公； 耻，指自尊自重，有羞耻之心。 孝 悌 忠 信 礼 义 廉 耻 知识点 2.中华传统美德的内涵P66 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。“由义为荣，背义为耻。”中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 遵循道义是光荣之事，背信弃义则是令人耻辱之事。—陆九渊 活动：观看视频 “墨悲丝染”这个故事告诉你什么道理？ 活动：夸夸他（她） 请你夸夸同学身上的 闪光之处！ 知识点 2.中华传统美德的内涵P66 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 “德者，本也。” “君子莫大乎与人为善。”“中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。”见贤思齐，见不贤而内自省也。“不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 道德修养是立身之本 君子最高的德行就是同别人一道行善。现在多指以善意的态度对待他人,为人着想,乐于助人。 看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点。 黄旭华为何 隐姓埋名30年？ 知识点 2.中华传统美德的内涵P67 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 “位卑未敢忘忧国”“ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 职位、地位虽然卑微，但从未敢忘记忧虑国事。—陆游 只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。—林则徐 国家的发展就交给这些有才能的人吧， 跟我们这些普通的中学生关系不大。 你如何看待他的观点？ 请你用传统美德观点回应他。 议学提示：（在家庭中，在社会中） 活动：美德观点辨析 知识点 2.中华传统美德的内涵P67的内涵 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。P68 中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。 “明伦”,就是要求每个人认识到自己的人伦职责。 “尽责”,就是要求每个人担负起对家庭、社会、国家的责任 连一连 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ———《论语》 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 ———顾炎武《日知录》 羞恶之心，义之端也。 ———《孟子·告子上》 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 天下兴亡、匹夫有责 ... ...
