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课件网) 距离南美大陆3700千米的复活节岛，是东南太平洋上一个孤零零的小岛，面积只有165平方千米。2012年，岛上居民5761人。复活节岛上遍布近千尊巨大的石雕人像，大多以凝灰岩（一种火山碎屑岩）雕刻而成。这些石像造型奇特，雕刻工艺精湛，是岛上最具特色的风景。 近年来，科学家通过考古研究，为我们勾画出复活节岛兴衰的图景。公元 4 世纪，岛上开始有人居住。公元 8 世纪，岛上人口过度增长，导致食物不足，资源紧缺，人们大量砍伐棕榈树，建造独木舟下海捕鱼。各部落为了争夺有限的资源，冲突频发。公元12世纪，岛上人口达到顶峰。各部落推行首领崇拜，建造了大量石像，砍伐树木用来运输石像，也作为薪柴。15 世纪末，岛上森林损失殆尽，居民垦荒种植谷物，但仍难以满足生活的基本需求，原本较发达的文明开始衰落。公元17世纪，岛上人口衰减至顶峰时的1/5，而且部落争端连续不断。20世纪初，岛上的生存条件已经非常恶劣，土著居民所剩不多。 1.在世界地图上找出复活节岛，推测该岛的自然地理环境特征。 2.在该岛文明兴衰的过程中，其环境是如何变化的？议一议，应该怎样协调人口、资源、环境与发展之间的关系 1.结合资料，说明环境问题的类型及产生的原因。(区域认知) 2.结合案例，分析环境污染产生的原因、危害及治理措施。(综合思维) 3.结合案例，说明生态破坏的主要类型、成因及危害。(综合思维) 1.环境:是一个相对的概念,以人类为中心时,环境是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。 资源与环境 一.环境问题概述 2.环境与资源的关系:从某种意义上讲,自然资源也是一种环境要素。自然资源是人类活动的物质基础。在人类活动的过程中,需要消耗一定数量的自然资源,从而引起人类生存环境的变化,并可能产生一系列的环境问题。 环 境 环 境 人类社会 物质和能量 废弃物 生产活动 消费活动 3.人类与环境的关系： 人类社会与自然环境相互依存、相互影响。 一方面人类的生存和发展依赖自然环境； 另一方面人类可以改造环境，环境又反作用 与人类。 4.环境问题： 一般是指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。 环境问题产生的机理： 人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。 人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。 环 境 环 境 人类社会 物质和能量 废弃物 生产活动 消费活动 资源短缺 生态破坏 环境污染 5.环境问题的分类（按成因） (1)原生环境问题: (2)次生环境问题: 由自然力或自然因素引发的环境问题。 由人类活动引发的环境问题。当今世界的环境问题,主要属于人类活动与环境的关系失调造成的次生环境问题。 火山喷发 次生盐碱化 自然资源枯竭 生态破坏 环境污染 次生环境问题 5、环境问题的分类 森林减少 水资源危机 矿产资源短缺等 水土流失 土地荒漠化 生物多样性减少等 大气、水体污染 土壤污染 固体废弃物等 生态破坏 资源枯竭 环境污染 注：二分日和二至日皆就北半球而言 人们通常将各种污染源对社会公共环境造成的污染和破坏，称为“公害”。由于这类“公害”经常出现在日常生活中，直接侵害到每个人的利益，因此易被我们所察觉和认识。而一些全球性的环境问题，如热带雨林的破坏、全球性的气候变暖等，所带来的后果在短期内不易被察觉，或者由于它们没有发生在我们身边，人们对其危害的认识就远不如生活中的“公害”那样深刻。实际上，全球性环境问题与生活中“公害”一样，具有一定的同质性与连续性。身边的环境污染可能对全球环境产生影响，全球性的环境问题也往往以区域性“公害”的形式表现出来。 生活中 ... ...
