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课件网) 第四单元 区域协调发展 第三节 国家之间的合作发展 ———以”一带一路“为例 2017年5月，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，主题是“加强国际合作,共建“一带一路’，实现共赢发展”。来自130多个国家和70多个国际组织的约1500名代表出席此次高峰论坛。 图1 “一带一路”国际合作高峰论坛 问题： 你了解“一带一路”建设的地理背景吗 “一带一路”国际合作具有什么重大意义 核心素养 结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义。 课程标准 1、明了“一带一路”所指、走向。（区域认知） 2、依据所学判断分析“一带一路”的背景。（综合思维） 3、运用图表资料，分析说明“一带一路”建设及国际合作的意义。（地理实践力） 4、就我国具体某地的发展，结合“一带一路”建设，提出合理的建议。（人地协调观） 一、“一带一路” 合作探究1 结合书P98页，说一说“一带一路”含义。 “丝绸之路”自古就是东西方文明交流和经贸合作的通道与桥梁。自西汉张赛出使西域以来，中国与中亚地区一直保持着良好的政治经济交往。 唐朝中后期，“海上丝绸之路”兴起。 中国与这些地区久远浓厚的历史联系为“一带一路”国际合作提供了良好基础。 “一带一路”即指“丝绸之路经济带”和 “21 世纪海上丝绸之路”。 “丝绸之路经济带”有三大走向:一是从中国西北、东北经中亚、俄罗斯至欧洲、波罗的海;二是从中国西北经中亚、西亚至波斯湾、地中海;三是从中国西南经中南半岛至印度洋。 “21 世纪海上丝绸之路”有两大走向:一是从中国沿海港口过南海，经马六甲海峡到印度洋，延伸至欧洲;二是从中国沿海港口过南海，向南太平洋延伸。 二、“一带一路”建设的地理背景 合作探究2 结合书P99页，说一说“一带一路”建设的地理背景。 ①地缘上的联系性 “一带一路”地理覆盖范围广，包括整个欧亚大陆及非洲部分地区，联通太平洋、印度洋、大西洋，沿线合作国家已达60多个。 “一带一路”国家地缘的临近性和联系性增强了沿线国家及地区间的联系，促进了人口、资源、资金、信息的流通，有效推动了国家间的协作发展。但同时，“一带一路”途经地区地形、气候类型多样，自然地理环境差别较大，经济发展、文化、宗教等也存在空间分异，对国家及地区间的协作发展产生一定影响。 ②资源禀赋的互补性 资源禀赋的互补性是“一带一路”国际合作的基础。 各国资源条件差异产生的供需矛盾，促使各国在充分发挥比较优势的基础上，利用市场机制配置资源。 ③交通通信的联通性 交通运输与通信等基础设施网络的互联互通是支撑国际合作的基础条件。 新亚欧大陆桥的贯通、中俄和中缅石油管线的建成、昆曼公路和泛亚铁路国内段的通车，以及正在规划或建设中的中俄高铁、中俄天然气管道、中巴铁路、中缅印铁路、北斗卫星的全球覆盖等，促进了国际交通走廊基础设施建设的不断发展，有力地推动了“一带一路”建设。 ④经济发展的互助性 “一带一路”沿线多为发展中国家，面临着经济社会发展的许多共性问题，但同时在发展水平、产业结构等方面具有一定差异性。有些国家尚处于工业化初级阶段，有些国家处于产业结构升级阶段，经济发展有很好的互助和互补性，有利于国际经济合作。 “一带一路”六大经济走廊 读书P100页知识窗，说一说“一带一路”六大经济走廊。 答：“一带一路”六大经济走廊是指中国与“一带一路”沿线国家规划的中蒙俄、新亚欧大陆桥、中国一中亚一西亚、中巴、孟中印缅、中国一中南半岛六大经济走廊。 读书P101页，回答问题。 1.分析中巴经济走廊建设的地理背景。 2.查阅资料，说说为什么选择瓜达尔港作为中巴经济走廊的南端起点。 1.分析中巴经济走廊建设的地理背景。 答：① ... ...
