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课件网) 第二章 电磁感应及其应用 1.楞次定律 第*页 核心素养：1.能熟练运用右手定则判断感应电流的方向. 2.通过实验探究感应电流的 方向与磁通量的变化之间的关系，体会对实验现象和实验结果进行归纳推理的方法. 3.理解楞次定律中“阻碍”的含义，能熟练运用楞次定律判断感应电流的方向. 第*页 研习任务一 右手定则 合作 讨论 如图所示，假定导体棒CD向右运动. （1）我们研究的是哪个闭合导体回路？ 提示：（1）我们研究的是CDEF这个闭合的回路. （2）当导体棒CD向右运动时，穿过这个闭合导体回路的磁通量是增大还是减小？ 提示：（2）当CD向右运动时，穿过闭合回路的磁通量方向向 里，并且在增大. （3）感应电流的磁场应该是沿哪个方向的？ 提示：（3）根据楞次定律，感应电流的磁场阻碍磁通量的增 加，所以感应电流的磁场垂直纸面向外. （4）导体棒CD中的感应电流是沿哪个方向的？ 提示：（4）根据安培定则可判断感应电流方向由C指向D. 教材 认知 垂直 平 面 导线运动 四指 3. 切割磁感线的导线就是电路中的电源，感应电流的方向就是感应电动势的方向 （在电源内部，由低电势指向高电势）. 导线切割磁感线运动 [理解] 1. 楞次定律与右手定则的比较 规律 楞次定律 右手定则 区 别 研究 对象 整个闭合回路 闭合回路的一部分，即做切割磁感 线运动的导体 适用 范围 各种电磁感应现象 只适用于部分导体在磁场中做切割 磁感线运动的情况 应用 用于磁感应强度B随时间变化而产 生的电磁感应现象 用于导体切割磁感线产生的电磁感 应现象 联系 右手定则是楞次定律的特例 比较内容 2. 左手定则与右手定则的比较 比较项目 右手定则 左手定则 作用 判断感应电流方向 判断通电导体所受磁场力的方向 已知条件 已知导体运动方向和磁场方向 已知电流方向和磁场方向 研习 经典 AC A. 感应电流方向是N→M B. 感应电流方向是M→N C. 安培力方向水平向左 D. 安培力方向水平向右 解析：以导体棒MN为研究对象，所处位置磁场方向向下，导体棒运动方向向右，由 右手定则可知，感应电流方向是N→M；再由左手定则可知，安培力方向水平向左.故 B、D错，A、C对. 名师点评 对于既需要判断感应电流方向又需要判断安培力方向的问题，一定分清楚右手定 则和左手定则，判断受力的时候用左手（如：安培力、洛伦兹力），其余情况用右手 （如：感应电流的方向、电流周围产生磁场的方向）.在导体棒切割磁感线而产生感 应电流的问题中，安培力充当阻力，对导体棒做负功，把机械能转化为电能，所以安 培力的方向与运动方向相反. 对应 训练 A. 有电流通过电流表，方向由c→d；作用于ab的安培力向右 B. 有电流通过电流表，方向由c→d；作用于ab的安培力向左 C. 有电流通过电流表，方向由d→c；作用于ab的安培力向左 D. 无电流通过电流表，作用于ab的安培力为零 解析：当杆沿逆时针方向转动时，根据右手定则，判断出ab杆中感应电流方向b→a， 电流通过电流表，方向由d→c，根据左手定则，作用于ab的安培力向左，故C项正 确，A、B、D三项错误. C 第*页 研习任务二 探究影响感应电流方向的因素 教材 认知 一、实验器材 干电池、外标有明确绕向的大线圈、条形磁铁、U形磁铁、导线、滑动变阻器、零刻 度线在刻度盘中央的灵敏电流计等. 二、实验步骤 1. 确定电流表指针偏转方向与电流方向及电流表红、黑接线柱的关系 （1）按图连接电路. （2）调节滑动变阻器，使接入电路的电阻最大. （3）迅速闭合开关，发现电流表指针偏转后立即断开开关. （4）记录电流方向与电流表的指针偏转方向和电流表红、黑接线柱接线情况，找出 它们之间的关系. 2. 观察并记录磁场方向，磁通量变化情况与感应电 ... ...
