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课件网) 第四章 电磁振荡与电磁波 3.电磁波谱 第*页 核心素养：1.了解电磁波谱的构成，知道各波段的电磁波主要作用及应用. 2.能解释 电磁波在生产生活中的应用. 3.体会电磁波的应用对社会发展的促进作用. 第*页 研习任务一 电磁波谱 合作 讨论 请根据所学知识回答下列问题： （1）白光经三棱镜后发生色散，形成光谱，各种色光按波长大小是如何排列的？ 提示：（1）各种色光按波长由大到小排列为：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫. （2）为什么有些动物在夜间也可以“看到”物体？红外线主要有哪些作用呢？ 提示：（2）因为一切物体都不停地发射红外线，温度越高的物体发射的红外线越 强，有些动物能感知红外线，所以就能在夜间看清物体.红外线的作用有：①红外遥 感：勘测地热、寻找水源、人体检查等；②红外遥控：家用电器的遥控器；③加热物 体：红外线很容易使物体的温度升高. 教材 认知 1. 定义：电磁波谱就是按 或频率高低的顺序把它们排列 成的谱. 电磁波的波长大小 红外线 可见光 紫外 线 γ射线 3. 各种电磁波的共性 （1）在本质上都是电磁波，遵循相同的规律，各波段之间的区别并没有绝对的意义. （2）都遵循公式v＝λf，在真空中的传播速度都是c＝3×108 m/s. （3）传播都不需要介质. （4）都具有反射、折射、衍射和干涉的特性. 研习 经典 A. 628 W B. 314 kW C. 157 W D. 78.5 W A 名师点评 解决电磁波谱相关问题时，我们需要注意电磁波的共性：按电磁波谱的排列顺 序，波长越长，频率越低，衍射能力越强，穿透能力越弱；波长越短，频率越高，衍 射能力越弱，穿透能力越强.有了这些共性我们才会形成物理观念，才能更好地解释 自然现象. 对应 训练 A. γ射线、红外线、紫外线、可见光 B. 红外线、可见光、紫外线、γ射线 C. 可见光、红外线、紫外线、γ射线 D. 紫外线、可见光、红外线、γ射线 解析：在电磁波谱中，电磁波的波长由长到短排列顺序依次是：无线电波、红外线、 可见光、紫外线、X射线、γ射线.故选B. B 第*页 研习任务二 电磁波的特性及应用 合作 讨论 除了可见光外，红外线、紫外线、无线电波（中波、短波、微波）、X射线、γ射 线，都是电磁波大家族的成员.请在这些看不见的电磁波中，每种选一个与你关系最 密切的，或者令你印象最深的实例，按照波长由长至短的顺序列举出来. 提示：收音机或者手机接收无线电波，空调、电视机遥控器发射红外线，学校食堂用 紫外线灯杀菌消毒，地铁站利用X射线进行安检，医院用γ射线杀死肿瘤细胞等. 教材 认知 1. 无线电波 （2）按波长（频率）划分为长波、 、中短波、 和微波. 2. 红外线 （1）它是一种光波，它的波长比无线电波短，比可见光长，不能被人观察到. （2）所有 都发射红外线， 的红外辐射比 的红外 辐射强. （3）主要应用于红外遥感等. 通 信 广播 中波 短波 物体 热物体 冷物体 3. 可见光 （1）可见光的波长在760 nm到400 nm之间. （2）分为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色. （3）不同颜色的光波长（频率） . 4. 紫外线 （1）波长范围在5 nm到370 nm之间，不能引起人的视觉. （2）紫外线具有较高的能量，因此可以利用紫外线 . （3）许多物质在紫外线的照射下会发出荧光，根据这点可以设计 . 范围不同 灭菌消毒 防伪措施 内部器官 金属构件内部的缺陷 某些 癌症 金属构件内部的缺陷 [理解] 不同电磁波的特性及应用 电磁 波谱 无线电波 红外线 可见光 紫外线 X射线 γ射线 波长 大于 1 mm 大于 760 nm 400～ 760 nm 5～ 370 nm 波长 更短 波长 最短 宏观 产生 机理 LC 电路 一切物体都 不停地发射 红外线 太阳或光源 高温物体发 出的光含 ... ...
