Unit 2 Expressing yourself 单元解读

三年级下册 Unit 2 Expressing yourself 单元解读 单元内容体现的课标理念 本单元主题为“Expressing yourself”。本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“人与社会”展开教学。本单元主要是学习如何表达动物的特点以及表达对家人的爱等。 单元信息 基本信息：人教版三起三年级英语第二学期-Unit 2 Expressing yourself 课时划分： 第一课时-Part A Let’s talk&Describe and choose 第二课时-Part A Let’s learn&Listen and chant 第三课时-Part A Let’s spell 第四课时-Part B Let’s talk&Do a survey 第五课时-Part B Let’s learn&Listen and chant 第六课时-Part B Read and write&Part C 三、单元内容分析 1.第一课时：Part A Let’s talk&Describe and choose属于一篇日常生活对话。Mike遛狗时，遇到了张鹏，两人由此展开对话。张鹏夸赞Mike的狗很可爱，有着长长的身体和短短的腿。Mike问张鹏是否喜欢狗，张鹏给出了肯定回答，并说狗很友善，而且可以帮助我们。Describe and choose主要是利用所学句型对不同的动物进行描述，练习本节课的核心句型。 2.第二课时：Part A Let’s learn&Listen and chant是简单的图文信息。Let’s learn通过观察教材中的图片，学生们学习一些形容词，并学习如何描述动物的特点。核心词汇包括“long, short, fat, thin, slow”。核心句型包括“It has....”。Listen and chant是一首歌谣，学生们通过朗朗上口的歌谣，巩固所学词汇和句型。 3.第三课时：Part A Let’s spell属于自然拼读部分。学生学习字母-e在词汇中的一种发音规则，即发/i:/音。学生通过吟唱歌谣，拼读词汇，书写等一系列的练习学习并巩固字母e在词汇中的发音规则。 4.第四课时：Part B Let’s talk&Do a survey属于日常生活对话。Let’s talk是John和Wu Binbin在学校门口和自己的父母告别，John给妈妈了一个拥抱并对妈妈说了“Love you!”，Binbin对爸爸说再见。然后Binbin问John每天对这样对妈妈说吗，John说是的，并问Wu Binbin是怎样做的。Wu Binbin说他通常都是制作礼物。Do a survey是让学生们在同伴之间进行调查。让学生在调查中练习句型。 5.第五课时：Part B Let’s learn&Listen and chant是简单的图文。Let’s learn主要学习一些词组，表达对妈妈的爱。Wu Binbin和妹妹做一些事情表达对妈妈的爱。Binbin的妹妹花了一幅妈妈的肖像画，Wu Binbin给妈妈制作卡片，然后他们一起唱歌跳舞，他们的妈妈很开心。Listen and chant是一首歌谣。通过歌谣，巩固复习对应的词组。 6.第六课时：Part B Read and write&Part C。Read and write让学生学习一些句子并找出对应的图片，然后复习本单元的核心句型。Project C主要是也是通过听力和说复习本单元主要句型，并通过思维导图进行描述讨论。Reading time属于一个课外阅读，主要是讨论水果能有哪些创意的制作，可以激发学生们的创造力，通过学习本节课文章，激发学生们的学习兴趣。 四、单元学习目标 本单元学习后，学生能够： 单元学习目标 语篇 1.在语境中，与同伴讨论动物的特点，学习如何描述动物。 1.对话（1课时） Part A Let’s talk &Describe and choose 2.图文（1课时） Part A Let’s learn&Listen and chant 2.掌握字母-e在单词中的一种发音规则。 3.语音（1课时） Part A Let’s spell 3.掌握如何表达对家人的爱，能够掌握相应的词汇和句型来进行表达。 4.对话（1课时） Part B Let’s talk&Do a survey 5.图文（1课时） Part B Let’s learn&Listen and chant 4.学生们能够进行自由讨论，并提升阅读技能。能够发挥想象力，进行创造性思维。 6.阅读（1课时） Part B Read and write&Part C 单元主题框架 六、学情分析 本单元的学习者是三年级 ... ...