课时训练·基础达标 一、选择题 1.右图所示的博物馆 坐落在( ) A.沈阳 B.北京 C.南京 D.上海 2.右图是20世纪某时期的一幅标语。该标语反映的历史背景是( ) A．甲午战争结束后，中国半殖民地化加深 B．巴黎和会外交失败后，五四运动爆发 C．国共合作破裂后，南京政府建立 D．九一八事变爆发后，东北三省沦陷 3.中国人民的局部抗战开始于( ) A．九一八事变 B．北伐战争 C．红军长征 D．西安事变 4.侵略者总是得寸进尺。九一八事变后，日本侵略者又将魔爪伸向中国的 ( ) A．华南地区 B．华北地区 C．陕北地区 D．西南地区 5．“我们为什么这样发动，为争地盘吗？不是！为泄私忿吗？也不是!我们反对政府屈服的外交!国都要亡了，还在这里自相残杀，所以才提出抗日救国运动的八项主张。”(张学良、杨虎城《告全体将士书》)下列属于张、杨发动西安事变原因的是 ( ) ①日本疯狂侵略，民族危机严重 ②抗日民族统一战线政策的影响 ③张、杨的伟大爱国情结 ④张、杨不愿意再接受蒋介石的领导 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 6.杨虎城被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。他的特别伟大之处是1936年同张学良联合发动了( ) A.南昌起义 B.秋收起义 C.西安事变 D.百团大战 7.李良城同学观看了右图的影片后，给同学们讲 解了西安事变和平解决的过程。其中正确的是( ) ①是多方面协商的结果 ②反映了社会主要矛盾的变化 ③中共从全民族的利益出发主张和平解决 ④党中央派周恩来等到西安调停 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 8.右图是纪实小说《1936：历史在这里拐弯———西 安事变始末纪实》的封面。之所以说“历史在这里 拐弯”是因为( ) A．中共中央派周恩来等到西安调停 B．蒋介石获释并重新执掌军政大权 C．国共两党停止对峙走向合作 D．国共两党矛盾完全消除 9.近年来随着国共两党互信的加深，随着海峡两岸三通的实现，随着两岸同胞交往的增多，可以乐观地预见两党再次合作的实现。历史上体现国共合作的事件有 ( ) ①黄埔军校的创建 ②北伐战争 ③南昌起义 ④西安事变的和平解决 A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 二、非选择题 10.阅读下列材料： 九一八事变后，国民党政府“严格命令全国军队，对日避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度”，而部分东北军民和中国共产党则采取了积极的应对措施，打击了日本侵略者。 请回答： (1)根据材料指出当时国民党政府处理九一八事变的政策，并分析由此导致了什么后果。 (2)结合所学知识，指出部分东北军民和中国共产党分别采取的“积极的应对措施”是什么。 (3)国共两党采取不同的对策说明了什么本质问题？ 11.右图是20世纪30年代《西北文 化日报》报道的一则消息，请回答： (1)此消息报道的是什么历史事件？ (2)此事件的策划者是谁 他们策划此事件的目的是什么 (3)此事件的结果如何 有何重大意义 三、活动探究 12.阅读下列材料： 材料一 由于他的不抵抗政策，我东北三省旋即沦入敌手，这样于国于民不利的人，留有何用？ ———1936年，东北军爱国官兵 材料二 若先生能改变“攘外必先安内”的政策，停止内战，一致抗日，不但我个人可以听先生的话，就连我们红军也可听先生指挥。 ———周恩来 请回答： (1)两则材料均与哪一事件有关？材料中的“他”“先生”均指谁？ (2)这两则材料反映的主张有什么不同？周恩来之所以有材料二的主张，主要是因为( ) A．中日民族矛盾成为社会主要矛盾 B．国民政府已经开始积极抗战 C．抗日民族统一战线已正式形成 D．国共两党矛盾已经消除 (3)如果你是当时的国民，你会赞同谁的主张，为什么？ 答案解析 1.【解析】选A。根据图中的关键信息“九一八历史博物馆”，可知与1931年日军进攻沈 ... ...
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