翁义小学救育集团2024一2025学年第二学期 5.根据所学内容填空。(10分) (1)看到乡村中牧童横坐在牛背吹笛的画面，我不禁吟诵“ 五年级语文期中作业大评比 一、基础知识积累与运用。(47分) (2)想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱，我想用这句诗来表达自己的感情： 1.根据语境，看拼音写词语。(8分) ”。 (1)祖父扛着chútou( )去了园子，我一会儿追húdié( ),一会儿 (3)《三国演义》中的许多故事让我们印象深刻，如桃园三结义、空城计、 捉qing ting(),一会儿数ying tao( ),逗着祖父哈哈大笑。 ； 《水浒传》中人物众多，性格各异，如智多星、及时雨 需 (2)武凇端起酒杯yT yinérjin( ),非说店家使gu丫jⅱ()，想 鲁智深、小旋风等。(6分) banyèsan geng()害他xing ming( ),执意要走。 6.根据要求写句子。(11分) 2.下列每组词语中都有一处书写错误，用“”画出来并改正。(4分) (1)十万支箭，三天造不成。（改为反问句） (1)蝴蝶蜻蜓蚂蚱蛳子()(2)圆凌滚明晃晃黄橙橙亮晶晶() (3)特殊阴凉坠落遵重()(4)美妙绝伦马革裹尸半夜三更乐此不彼( (2)沃克医生对病人说：“我真担心你会晕过去。”（改成转述句） 3.在下列括号中填入四大名著的作者。(4分) 《三国演义》一一( 《水浒传》一一( (3)热：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是 《西游记》一一( 《红楼梦》一一( 好。（仿写句子）(3分) 4.选择题。(10分) 冷： (1)下列各组词语书写不正确的一项是( )。 (4)下面一段话中有四处错误，请用修改符号在原句中修改。(4分) A.锄头阴凉诡计私自 B.妒忌军事紧急照办 读了“雷锋的故事”这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好傍样，我 C.委托遇计调度年领D.熟练惊疑崭新酥软 们要向他用实际行动学习。 (2)下列汉字字体的演变次序排列正确的一项是() 二、阅读天地(23分) A.甲骨文小篆楷书行书隶书B.甲骨文小篆隶书楷书行书 (一)对联(12分) C.甲骨文隶书小篆行书楷书D.甲骨文小篆行书隶书楷书 对联，又称楹联，是我国独有的一种文学样式，古往今来，对联一直被誉为“诗 (3)“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。"这则字谜的谜底是()。 中之诗”，蕴含其中的修辞魅力令人称奇。不少妙联的创意都直接与汉字有关，或利 A.日B.香C.曼D.食 用字形，或利用字音，或借助字义，巧妙构思，形成佳对。我们把这种艺术手法称为 (4)下列歇后语搭配不正确的一项是( ）。 “汉字修辞”。 A.八仙过海一一自身难保 泥菩萨过江一一各显神通 汉字修辞主要有这样几种：一、析字，分为拆字和合字两种。如拆字联“闲看门 袋 B.孔夫子搬家一一净是书（输） 打破砂锅一一问到底 中木思间心上田”，上联拆首字“闲”为“门中木”，下联也对应地拆首字“思”为 C.和尚打伞一一无法无天 虎落平阳一一被犬欺 “心上田”。又如合字联“少水沙即现是土堤方成”，上联合“少、水”为“沙”， D.画蛇添足一一多此一举 箭在弦上一一不得不发 下联也对应地合“是、土”为“堤”。二、嵌字，即在上下联的相同位置巧妙嵌入有 (⑤)对课文内容理解分析不正确的一项是() 特定意义的汉字、历史典籍或人名掌故等。三、异字同音，即将几个字形、字义不同 A.《月是故乡明》向我们展现了故乡那温馨的夜晚和恬淡的明月，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。 而读音相同的字用于同一对联中。四、回文，既可以顺读，又可以倒读。这些“汉字修 B.《景阳冈》描述了武松打虎的故事，体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。 辞”的运用使对联具有组合精巧、构思奇特、风趣别致的艺术魅力。 C.《军神》一文中，作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写，对体现刘伯承钢铁般的意志没有起到作用。 对联中其他修辞手法的魅力也令人拍案叫绝。如 ... ...
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