提技能·一课一练 一、选择题 1.传说4 000多年以前,黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位教民农耕,是农业生产的创始人,为了给人们寻找治病的草药,“尝百草之滋味,一日而遇七十一毒”。他是( ) A.炎帝 B.黄帝 C.蚩尤 D.大禹 【解析】选A。本题主要考查学生对知识的理解与识记能力。相传炎帝尝遍百草,发明医药,是中华医药的创始人。 2.黄河,东西贯九州,南北串百川。它是一部滚动的民族史,一部炎黄子孙的家谱!在这部“家谱”的源头有哪两位先祖( ) A.炎帝 蚩尤 B.黄帝 舜 C.黄帝 炎帝 D.大禹 尧 【解析】选C。本题考查学生的识记能力。炎帝和黄帝都是黄河流域的部落首领,炎帝战败后归顺黄帝,炎、黄二部走向联合,形成后来华夏族的主体。炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。 3.甲午(2014)年拜祖大典的主题是“同根同祖同源、和平和睦和谐”。下列发明与黄帝有关的是( ) A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①③ 【解析】选B。本题考查学生的识记分析能力。相传黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐等,故题干中的①③④符合题意。而②是使用火,不属于黄帝的发明,故选B。 4.丝绸文明的辉煌篇章最早使中国走向世界,使世界认识了中国。下列哪一人物与“丝绸文明”的起源有关( ) A.黄帝 B.嫘祖 C.仓颉 D.舜 【解析】选B。本题考查学生的识记能力。相传黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。 5.“炎黄子孙”是海内外华人引以为荣的自我称谓。华人为什么自称“炎黄子孙”( ) A.炎帝、黄帝战胜了蚩尤 B.海外华人散居世界各地 C.华人是黄皮肤的黄色人种 D.炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖 【解析】选D。本题考查学生的分析能力。相传炎帝和黄帝是生活在黄河流域的著名部落首领,他们曾经联合起来打败东方强大的蚩尤部落,后来炎帝和黄帝部落结成联盟,形成日后华夏族的主体,炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖,华夏儿女称自己为“炎黄子孙”,故D正确。 6.课堂上,王老师展出以下历史文物,并给出结论：传说时代人们已经会制作陶器,已经使用船做交通工具,出现了原始音乐。可见( ) A.考古发现是了解史前社会历史的重要证据 B.传说有时也能证明历史 C.这是炎帝和黄帝发明的 D.考古发现是获取历史知识的唯一途径 【解析】选A。本题考查学生的理解能力。远古时代存留下的先民活动遗址与文物,印证了一些传说的真实性。对于久远的历史传说,只能通过考古发现来了解。 7.《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是( ) A.世袭制 B.禅让制 C.郡县制 D.分封制 【解析】选B。本题主要考查学生的分析理解能力。题干中的材料反映了尧没有把职位传给自己的儿子,而是传给了品行高尚的舜,这种将部落首领位子传给贤德之人的制度是“禅让制”。 8.中国历史上曾流传着先王禅让的传说,其宗旨是“让贤”。下面三位人物与这个传说有关,他们更替的先后顺序正确的一项是( ) A.舜→尧→禹 B.尧→舜→禹 C.禹→舜→尧 D.舜→禹→尧 【解析】选B。本题主要考查学生的识记能力。黄帝之后过了很久,黄河流域出现了用“禅让”产生首领的办法。尧年老的时候,部落联盟推举舜为继承人,舜又以同样的方式传位给禹。 【拓展延伸】“禅让”的表现 (1)通过部落联盟会议民主推选首领。 (2)首领没有特权。 (3)为群众办事是他的责任和义务。 9.“娶妇山中不肯留,会朝山下万诸侯。古人辛苦今谁信,只见清淮入海流。”这首诗称赞的是三过家门而不入的治水英雄,他是( ) A.黄帝 B.炎帝 C.禹 D.尧 【解析】选C。本题主要考查学生对知识的理解和应用能力。解题时从题干中文字“三过家门而不入的治水英雄”可以判断是禹。 10.中国人自称是“龙的传 ... ...
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