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课件网) 九年级Unit 13~Unit 14 解析 人教2025中考一轮复习 教材知识梳理 一、使役动词 使役动词指表示使、令、让、帮、叫等意义的动词,是一种不完全及物动词,主要有make(使),let(让),have(有;让;从事;允许;拿)等。 在主动语态中,使役动词后接受词,即动作的承受者,然后再接不带to的动词不定式(即动词原形),作为受词的补语。 例:Please have him come here. 请叫他到这里来。 I let them go. 我让他们离开了。 在被动语态中,使役动词的受词补语要改为带to的动词不定式。 例:I was made to laugh by him.我被他逗笑了。 【同步练习】 用括号内词语的正确形式填空。 1.They made me _____(repeat) the story. 2.What would you have me _____(do), Alfred repeat do 二、“It’s+adj.+for/of+sb.to do sth.”句型 在这个句型中,it是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式to do sth.,“for/of+sb.”有时可以省略。 这个句型的难点在于for和of的选择上,到底是用for还是用of,其前的形容词是判断的主要依据。 (1)在“It’s+adj.+for+sb.+to do sth.”句型中,作表语的形容词大多是表示事物性质的静态形容词,如easy, difficult, important, necessary, impossible, hard等。这类形容词与for后面的名词(代词)关系不大,没有意义上的主表关系。 例:It is necessary for us to practice speaking English everyday. 对我们来说,每天练习说英语是有必要的。 (2)在“It’s+adj.+of+sb.+to do sth.”句型中,作表语的形容词大多是表示人物特征的形容词,如brave, careless, careful, clever, kind, selfish, nice等。这些表示人物特征的形容词与of后的名词关系密切,有意义上的主表关系。 例:It is selfish of you to do so. 你这样做是很自私的。 注意:一般来说,如果能把句子改写为:Sb.is adj.+to do sth.,则用of;反之则用for。 【同步练习】 1.It’s so brave _____ the policeman _____(save) the boy’s life. 2.It’s too difficult _____ us _____(finish) the work in such a short time. 3.It is careless _____ you _____(make) the same mistake in your paper. of to save for to finish of to make 三、Yes, we can’t afford to wait any longer to take action!是的,我们不能再等下去了,我们要采取行动! 【同步练习】 1.They walked to the town because they couldn’t afford _____ (take) a taxi. 2.John wants to buy a computer, but he _____ afford one at the moment. 3.He couldn’t afford to make any mistakes in the final game.(英译汉) _____ to take can’t 他在决赛中不能犯任何错误。 四、辨析as, when与while as意为“当……的时候”,含有“一边……一边……”之意,强调的是不同的动作同时发生。 when意为“当/在……的时候”,主从句所表示的动作、事件可同时发生,也可先后发生。从句的时态多用一般现在时或一般过去时,从句的谓语动词可以是延续性动词,也可以是非延续性动词。 while意为“正在……时”,用于指同时进行的两个延续性动作相伴随而发生,常把同类的两个动作做对比,while从句中的动词须用延续性动词。从句常用进行时;如果主句和从句中的动作是两个同时进行的动作或事件,那么主句也要用进行时。 例:He watched TV as he shouted. 他一边喊一边看电视。 It was snowing when we got to the airport. 我们到达机场时,天正下着雪。 Some students were reading while others were writing. 有些学生在读书,而有些学生在写字。 When we were having a meeting, Li Ming came in. 我们正在开会时, ... ...
