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课件网) 第1课时 分数的初步认识 学习目标 1. 进一步理解平均分的含义，初步认识分数。 2. 会读、写简单的分数。 3. 能结合图形理解分数的意义。 4. 通过小组合作探究，培养互助、合作的意识。 预学检测 1. 把4个月饼平均分给2人，每人分得（ ）个。 2 预学检测 2. 把2个月饼平均分给2人，每人分得（ ）个。 1 预学检测 3. 你能结合图形说一说什么叫平均分吗？ 每份分得同样多，叫做平均分。 预学检测 4. 把1个月饼平均分给2个人，每人分得（ ）个。 半 巩固训练 1. 下列图形涂色部分是它的 吗？说一说你的理由。 （ ） （ ） （ ） × √ × 涂色部分： 没涂色部分： 3个 写作： 读作：四分之三 精准释难 把一张正方形纸平均分成4份，将其中的1份涂上颜色。 里面有（ ）个 3 2. 看图用分数填一填，并说说你的想法。 （ ） （ ） （ ） 巩固训练 3. 用下面的分数表示涂色部分对吗？对的画“√”，错的画“×”，并说一说为什么？ 巩固训练 （ ） × （ ） （ ） （ ） × × √ 1. 把一张长方形纸对折3次，再打开。这张纸被平均分成了 （ ）份，每份是它的（ ）分之一，写作： ； 这样的7份是它的 。 八 8 8 拓展延伸 （ ） （ ） （ ） （ ） 8 1 7 通过这节课的学习，你有什么收获呢？ 课堂总结
