【期末单元复习】第四单元高频考题精选卷苏教版五年级下册数学（原卷版＋解析版）

中小学教育资源及组卷应用平台 【期末单元复习】第四单元高频考题精选卷 苏教版五年级下册数学（解析版） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题（共16分） 1．（本题2分）下面的分数中，不是最简分数的是（ ）。 A． B． C． D． 【答案】C 【分析】最简分数是指分子和分母只有公因数1的分数，或者说分子和分母互质的分数。 不是最简分数的可以通过约分变成最简分数。 【解析】A．6和7是互质数，所以是最简分数，不符合题意。 B．25和64是互质数，所以是最简分数，不符合题意。 C．＝＝，所以不是最简分数，符合题意。 D．5和9是互质数，所以是最简分数，不符合题意。 故答案为：C 2．（本题2分）是真分数，x的值有（ ）种可能。 A．3 B．4 C．5 D．6 【答案】B 【分析】分子比分母小的分数叫真分数，据此确定x的取值即可。 【解析】是真分数，x的值可以是1、2、3、4，有4种可能。 故答案为：B 3．（本题2分）白鸡有18只，黑鸡比白鸡多2只，白鸡的只数是黑鸡的（ ）。 A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据较小数＋差＝较大数，先求出黑鸡只数，将黑鸡只数看作单位“1”，白鸡只数÷黑鸡只数＝白鸡的只数是黑鸡的几分之几。 【解析】18÷（18＋2） ＝18÷20 ＝ 白鸡的只数是黑鸡的。 故答案为：C 4．（本题2分）直线上与能用同一个点表示的数是（ ）。 A．0.4 B．0.45 C．4 D．0.8 【答案】D 【分析】把化成小数，即可得出直线上哪一个数与能用同一个点表示。 分数化成小数，用分子除以分母即可。 【解析】＝4÷5＝0.8 直线上与能用同一个点表示的数是0.8。 故答案为：D 5．（本题2分）小芳、小军、小明三人读同一首古诗。小芳用分，小军用分。小明用分，（ ）读得最快。 A．小芳 B．小军 C．小明 D．无法确定 【答案】A 【分析】先把三个分数进行通分，转化成同分母分数，再比较大小。用时最短的那个人读得最快，据此解答即可。 【解析】 ， 所以小芳读得最快。 故答案为：A 6．（本题2分）如图，甲、乙两根绳子露出的部分一样长，剩下的都被长方形信封遮住了。甲与乙的长度相比，（ ）。 A．乙长一些 B．一样长 C．甲长一些 D．无法确定 【答案】A 【分析】根据题意可知，甲、乙绳子露出的部分一样长；甲绳子露出全长的，把甲绳子平均分成2份，露出的部分是绳子的，即绳子露出部分与遮住部分相等；把乙绳子平均分成3份，露出其中的1份，即露出，遮住的2份即；乙绳子露出的部分小于遮住部分；由于乙绳子露出的部分与甲绳子的一半相等，说明遮住的部分乙绳子的长度大于甲绳子的长度，据此解答。 【解析】根据分析可知，甲、乙两根绳子露出的部分一样长，剩下的都被长方形信封遮住了。甲与乙的长度相比，乙绳子长一些。 故答案为：A 【总结】利用分数的意义，以及分数比较大小的方法进行解答。 7．（本题2分），在里填分数，有（ ）种填法。 A．3 B．5 C．9 D．无数 【答案】D 【分析】根据同分母分数比较大小的方法：分母相同，分子大的分数大；据此找出分子2和7之间的数即可；再根据分数的基本性质：分数的分子分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变；求出分数的分母分别是14、21、28……的分数即可解答。 【解析】分母是7的分数：＜＜＜＜，有3种填法； ＝＝＝＝…；＝＝＝＝…； 分母是14的分数：＜＜＜＜＜＜＜＜，有7种； 分母是21，28……，有无数种填法。 ＜□＜，再□里填分数，有无数种填法。 故答案为：D 8．（本题2分）一条绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比（ ）。 A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 D．无法确定 【答案】A 【分析】要比较两段谁更长，有两种思路： 一是比较两段的具体长度：第一段长度已知是米，但是第二段的长度未知且无法计算，所以无法比 ... ...