7.3生命起源和生物进化学案——八年级下册人教版（2024）期末四步复习法

第三章 生命起源和生物进化———八年级下册人教版（2024）期末四步复习法 第一步：学习目标整合 1. 描述生命起源的过程 2. 举例说出生命起源的实验证据 3. 概述生物进化的历程 4. 形成生物进化的观点 第二步：思维导图回顾知识 第三步：重难知识易混易错 一、生命的起源 1. 原始地球的概况 生命起源的阶段： 米勒实验： 过程：美国青年学者米勒模拟原始地球构件和大气成分，将甲烷、氨、氢气与水蒸气等气体泵入个密封的装置中，并进行火花放电。 结论：此实验证明了，在原始地球条件下，虽然不能产生原始生命，但是能够产生构成生命的有机物。 【例题】 1.下列关于生命的起源及实验探索的叙述，不正确的是( ) A.原始生命诞生的场所是原始海洋 B.原始大气与现代大气成分相比没有氧气 C.米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电 D.米勒实验证明了无机物可以合成蛋白质等有机物 答案：D 解析：A.原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互作用，经过漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，A正确。 B.原始大气中有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，没有氧气，B正确。 C.米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电，这主要是为该实验提供能量，C正确。 D.米勒实验证明了无机物可以合成氨基酸等小分子有机物，D错误。 故选D。 2.原始大气的成分可能是下列几种( ) A.水蒸气，氨气，甲烷 B.水蒸气，氧气，甲烷 C.沼气，氧气，甲烷 D.氧气，沼气，甲烷 答案：A 解析：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气，因此BCD错误，A正确。 故选A。 二、生物进化的历程 1. 研究生物进化的方法 生物进化的证据———化石 概念：生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成。 化石在地层中出现的规律：越古老的地层中成为化石的生物越低等、越简单，水生生物越多；越晚近的地层中成为化石的生物越高等、越复杂，陆生生物的种类越多。 生物进化的大致历程 生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 植物进化历程： 动物进化历程： 【例题】 1.化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物或遗迹。化石为生物的进化提供了证据，在越古老的地层中，成为化石的生物( ) A.越简单、越低等 B.种类越丰富 C.数量越多 D.越复杂、越高等 答案：A 解析：在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。科学家发现，在越古老的地层里成为化石的生物种类少、越简单、越低等、水生生物较多；在越新形成的地层里，形成化石的生物种类多、越复杂、越高等、陆生生物较多；化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2.如图“进化树”中，a、b、c、d、e、f为几种生物，从该“进化树”中，我们可以推测出( ) A.a、b、c、d、e是由共同祖先进化而来的 B.较b和a而言，b与c的亲缘关系更近 C.a的结构一定比d复杂 D.c一定是水生生物 答案：A 解析：A.分析进化树可以得出，f是a、b、c、d、e五种生物的共同祖先，在地层中出现得最早，也最低等，A正确。 B.结合题图可知，a和b在同一分支上。所以，较b和c而言，b与a的亲缘关系更近，B错误。 C.a与d不在同一 ... ...