第二单元 焕发青春活力 复习学案（含答案）——七年级下册统编版（2024）期末四步复习法

第二单元 焕发青春活力———七年级下册统编版（2024）期末四步复习法 第一步：学习目标整合 学习目标 第三课 人贵自尊 1.自尊的含义 2.自尊的表现 3.学会维护自己的人格尊严 4.学会不断提升自己 5.学会尊重他人 第四课 自信给人力量 1.自信的内涵 2.自信的表现 3.自信的作用 4.新时代青少年的自信从何而来？ 5.为什么要做自信的人？ 6.如何做自信的人？ 第五课 人生当自强 1.自强的含义 2.自强的作用 3.为什么要做自强不息的中国人？ 4.如何做自强不息的中国人？ 第二步：思维导图回顾知识 第三步：重难知识易混易错 第三课 人贵自尊 （一）人须有自尊 1.自尊的含义 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 2.自尊的表现 ①自尊的人能认可自己。 自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值。能够积极地表现自己，获得他人的良好评价体验到自己是有价值的、为人所需要的。 ②自尊的人知廉耻、明是非 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 ③自尊的人不爱慕虚荣 自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。 【例题】 1．孔子说：“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录·廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如玉地砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”要求我们（ ） ①知廉耻，懂荣辱②树立底线意识 ③不做违反道德和法律的事情④善于寻找好的榜样，向榜样学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查行己有耻的要求。依据教材知识，行己有耻要求我们知廉耻，懂荣辱，树立底线意识，不做违反道德和法律的事情，故①②③说法正确；善于寻找好的榜样，向榜样学习，是止于至善的要求，故④不符合题意；故选A。 2．“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”这句话指有志气的人不喝盗泉的水，知廉耻的人不吃施舍的东西，这启示我们（ ） A．自信让我们远离自负和自卑 B．自尊要知廉耻，明是非 C．做人要增强自身实力，婉拒别人的帮助 D．做人要学会感恩，感激别人的帮助 【答案】B 【解析】本题考查自尊的表现与要求。分析题文可知，“不饮盗泉之水”“不受嗟来之食”强调人应有气节和尊严，拒绝不义之财或侮辱性施舍，体现了自尊的要求，自尊要知廉耻，明是非，故B说法正确；题干未体现自信；做人要学会感恩，故AD不符合题意；“婉拒别人的帮助”说法太绝对，我们可以接受别人的帮助，故C说法错误；故选B。 做自尊的人 1.学会维护自己的人格尊严 ①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 ②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 ③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 2.学会不断提升自己 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 3.学会尊重他人 （1）原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 （2）做法：①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 【例题】 1.“行己有耻”的意思是，一个人行事，凡自己认为可耻的就不做。下列古语所表达的思想与“ ... ...