第十五章 电流和电路 预学检验+课堂导学课件（共5份打包）2025-2026学年人教九年级物理全册

(课件网) 第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷 预学检验 新旧衔接 观察和思考 1.观察家里的电风扇扇叶，会发现电风扇扇叶上有很多灰尘，这是为什 么呢？ 答：_____ _____。 因为扇叶与空气摩擦，使扇叶带上了电荷，带电体能够吸引轻小物体 2.在干燥的天气里，脱毛衣时会听见噼里啪啦的声音，如果把灯关掉， 还会看见小火花。请你解释出现这一现象的原因。 答：_____。 摩擦起电 3.用塑料尺在头发上摩擦，靠近小纸片，出现了如图所示情形，请你作 出说明。 答：_____。 塑料尺摩擦起电，能够吸引轻小物体 预学新知 1.自然界只有____种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫_____， 被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫_____。 两 正电荷 负电荷 2.电荷间的相互作用：同种电荷互相_____，异种电荷互相_____。 排斥 吸引 3.原子由_____和_____组成。 原子核 电子 课堂导学 素养目标 1.认识摩擦起电现象，会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象。 2.知道自然界中只有两种电荷，并能通过实验探究电荷间的相互作用规律。 3.通过交流与讨论，认识验电器的工作原理及如何检验物体是否带电。 4.了解原子结构，认识电荷的定向移动和自由电子。 课堂任务1 两种电荷 1.摩擦起电现象和两种电荷 （1）实验：在干燥的天气里，将塑料笔杆与头发摩擦后靠近纸屑或将 梳过头的塑料梳子靠近纸屑，观察到的现象是塑料笔杆和塑料梳子都会 _____纸屑。 【归纳】经过摩擦的物体能吸引_____，这是因为摩擦过的物体带 了“____”，或者说带了电荷，这种现象叫作_____。 吸引 轻小物体 电 摩擦起电 （2）自然界中只存在两种电荷：_____和_____。用丝绸摩擦过 的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。 正电荷 负电荷 例1 下列现象不能用静电知识解释的是( ) A A.牡丹花开时花香四溢 B.地毯中夹有钢丝 C.油罐车尾部常拖有一条铁链 D.电脑工作一段时间后屏幕上会吸附灰尘 2.电荷间的相互作用规律 实验 及现 象 让两个带正电的小 球靠近 _____ 让两个带负电的小 球靠近 _____ 让两个带异种电荷 的小球靠近 _____ 说明 两个小球都带正电 荷，它们互相排斥 两个小球都带负电 荷，它们互相排斥 两个小球带异种电 荷，它们互相吸引 结论 _____电荷互相排斥，_____电荷互相吸引 同种 异种 注意 相互排斥的两个物体一定带电，且必带同种电荷。相互吸引的 两个物体的带电情况有两种：一个物体带电，一个物体不带 电；两个物体都带电，且带异种电荷 续表 例2 甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之 间相互作用时的场景如图所示，已知丙球带负电。下列判断正确的是 ( ) D A.甲、乙两球均带正电 B.甲、乙两球均带负电 C.甲球带正电，乙球一定带负电 D.甲球带负电，乙球可能不带电 [解析] 点拨：由图知，甲与丙靠近时互相排斥，已知丙带负电，根据同 种电荷互相排斥可知，甲球一定带负电；甲与乙靠近时互相吸引，根据 异种电荷互相吸引可知，乙球可能带正电；根据带电体能够吸引不带电 的轻小物体可知，乙球可能不带电，所以综合分析可知，乙球可能带正 电，也可能不带电。故D正确， 错误。 3.电荷量 （1）_____叫作电荷量，简称电荷，用字母 表示。 （2）单位：_____，简称库，符号是C。一根实验室中常用的玻璃棒， 摩擦后所带的电荷量大约只有 。 电荷的多少 库仑 4.验电器 （如图所示） （1）结构：_____、金属杆、_____、金属罩、绝缘垫等。 （2）作用：检验物体是否带电（不能验证物体带的是正电还是负电）。 （3）工作原理：_____。 （4）使用方法：将被检验的物体与验电器的金属球接触，如果验电器 的两片金属箔张开一定角度，则说明物体带电。 金属 ... ...