ID: 22992327

河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2024-2025学年高一下学期5月半月考生物试卷(有答案)

日期:2025-05-18 科目:生物 类型:高中试卷 查看:98次 大小:767289B 来源:二一课件通
预览图 1/3
河南省,5月,答案,试卷,生物,半月
  • cover
新蔡一高2024-2025学年高一下5月份半月考生物试题 一、单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。) 1.图示中心法则,其中①-⑤表示遗传信息传递的生理过程。下列有关叙述正确的是(  ) A.过程①和②的碱基配对方式完全不同 B.过程②形成的产物可以具有运输或催化的功能 C.人的造血干细胞可以发生的遗传信息传递途径有①②③⑤ D.烟草花叶病毒体内进行的过程有④⑤ 2.tRNA能与相应的氨基酸结合,并将氨基酸转运到核糖体参与肽链的合成。下列叙述正确的是 (  ) A.一个mRNA 分子可以结合多个核糖体,同时进行转录 B.tRNA 链经过折叠,一端是携带氨基酸的部位,另一端有3个相邻的碱基,叫反密码子 C.1种tRNA能识别运输多种氨基酸,1种氨基酸只被1种tRNA 识别 D.当tRNA与mRNA 上的终止密码子碱基配对后,多肽链合成立即终止 3.如图是科研人员绘制的某生物转录和翻译的模式图,下列说法错误的是( ) A.从图中转录和翻译同时进行,推测该生物可能是原核生物 B.翻译的过程是沿着mRNA的5′端向3′端进行的,在图中还缺少打开双链的解旋酶 C.图中的结构中可能含有8种核苷酸和5种碱基 D.图中所示过程与DNA复制过程相比较,碱基互补配对方式不完全相同 4.下列哪一过程体现了自由组合定律的实质(  ) A.减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合 B.减数第一次分裂前期,同源染色体配对形成四分体,非姐妹染色单体之间发生互换 C.减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分离 D.受精作用时,雌雄配子的随机结合 5.下列有关遗传学的叙述中正确的是( ) A.杂合子产生的后代可能是纯合子,纯合子产生的后代都是纯合子 B.后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 C.遗传因子组成不同的个体表现出的性状都不相同 D.孟德尔豌豆杂交实验人工传粉进行了两次目的相同的套袋 6.基因与基因、基因与基因的表达产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调控着生物体的性状。下列叙述错误的是( ) A.同一个体神经细胞和肌肉细胞的形态、结构和功能不同的根本原因是基因的选择性表达 B.囊性纤维病说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制性状 C.表观遗传能够使生物在基因的碱基序列不变的情况下发生可遗传的变异 D.表观遗传普遍存在于生物体的生长、发育和衰老过程中 7.如图甲、乙分别表示真核细胞内物质的合成过程,下列相关叙述错误的是( ) A.图中甲、乙过程可以发生在线粒体和叶绿体中 B.图中过程甲的产物都是过程乙的模板 C.图甲中的酶为RNA聚合酶,其结合位点在DNA上 D.乙过程mRNA的5′端在左侧 8.下列关于基因、DNA、染色体及其相互关系的叙述,错误的有几项( ) ①.基因中的遗传信息蕴含在4种碱基的排列顺序中 ②.基因是具有遗传效应的DNA片段 ③.DNA中的碱基对数目不等于其上所有基因中的碱基对数目之和 ④.同源染色体同一位置上的基因都是等位基因 ⑤.染色体是基因的载体,所有基因都位于染色体上 ⑥.基因、DNA、染色体均能复制、分离和传递 A.2项 B.3项 C.4项 D.5项 9.一研究室的研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于T2噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验,下列相关叙述不正确的是(  ) A.某研究人员用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的细菌,经过短时间的保温,用搅拌器搅拌后,并进行离心,放射性标记主要存在于沉淀物中 B.某研究人员用未标记的T2噬菌体侵染35S标记的细菌,经过短时间的保温,用搅拌器搅拌后,并进行离心,发现噬菌体中几乎都有放射性 C.某研究人员用未标记的T2噬菌体侵染15N标记的细菌,经过短时间的保温,用搅拌器搅拌后,并进行离心,发现噬菌体的蛋白质和核酸中 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~