
中小学教育资源及组卷应用平台 实验题精选高频考点 押题练 2025年高考物理三轮复习备考 1.某探究小组想利用如图甲所示的装置来验证机械能守恒定律。实验步骤如下: (i)按图甲所示安装好实验器材,在框架上装上可上下移动位置的光电门A和固定不动的光电门B; (ii)在框架左侧竖直部分紧贴一刻度尺,零刻度线在上端; (iii)调节框架水平部分的电磁铁,使其吸住小铁球时,小铁块的球心所在高度恰好与刻度尺零刻度线水平对齐,并与两光电门的中心在同一竖直线上; (iv)用刻度尺测出小球的直径d(如图乙所示),记录光电门A、B的位置xA、xB; (v)切断电磁铁线圈中的电流,小铁块由静止释放,记录小铁块先后经过光电门A、B的时间、和; (vi)多次改变光电门A的位置,得到多组xA、、的数据; (vii)进行数据处理、分析。 据此回答以下问题:(除第一小题外,其余小题中所给物理量的字母表示) (1)小球直径d= cm。 (2)小球经过光电门A的速度大小为 。 (3)小球的质量用m表示,当地重力加速度g表示,则小球从光电门A运动到光电门B的过程增加的动能 ,减少的重力势能 。 (4)若以为纵轴、为横轴建立坐标系,则该图像的斜率在误差允许范围内约等于 时,亦可认为机械能守恒。 2.图甲所示为“观察电容器的充、放电现象”的实验电路,其中E为电源,C为电容器,R为定值电阻,S为单刀双掷开关,电流表A的零刻线在中央。 (1)根据电路图,将图乙中的实物连线补充完整 。 (2)开关S接1时,给电容器充电;开关S接2时,电容器对电阻R放电。下列说法正确的是( ) A.充电过程中,电压表示数先迅速增大,然后逐渐增大并稳定在某一数值 B.充电过程中,电流表示数先迅速增大,然后逐渐增大并稳定在某一数值 C.放电过程中,电压表的示数均匀减小至零 D.放电过程中,电流表中的电流方向从左到右 (3)用上述电路还可以粗测电容器的电容:开关S接1,给电容器充电;一段时间后开关S接0,记下此瞬间电压表的示数,并以此时为计时起点,利用手机的秒表功能,电压表示数U每减小1V或0.5V记录一次对应的时间t。 实验中,所用电压表的量程为15V,内阻为。实验数据所对应的点已描绘在如图所示的图中,则可知该电容器的电容值约是 。 3.如图,小明利用家中物品制作了一个研究平抛运动规律的装置。在水平桌面上用硬练习本做成一个斜面,使小钢球从斜面上某一位置滚下,钢球沿桌面飞出后做平抛运动。实验步骤如下: a.将贴好白纸的案板竖直放置于P处; b.将小钢球沾上墨水后由静止释放,小球飞出后碰到案板并在白纸上留下痕迹B; c.将案板从P处靠近书桌平移0.1m,重复步骤b,留下痕迹A; d.将案板从P处远离书桌平移0.1m,重复步骤b,留下第三点痕迹; e.用刻度尺量出A、B、C三点的距离,,通过以上数据即可粗略求出小球离开书桌时初速度的大小。重力加速度g取。回答下列问题: (1)关于实验操作,下列说法正确的是_____(多选) A.书桌要调整水平 B.小球每次都从同一位置由静止释放 C.所用练习本上表面必须光滑 D.案板可以不竖直放置 (2)根据实验数据,可得小球离开桌面时初速度的大小v0= ;以及小球碰撞B点前瞬间的速度大小 (结果可以用根号表示) (3)若因为操作不当,把案板从P处靠近书桌平移0.1m时,案板没有竖直,向左倾斜一较小角度,其他操作无误,则求出的离开桌面时初速度比实际值 (填“偏大”、“偏小”、“不变”)。 4.某物理兴趣小组的同学利用量角器、一段均匀电阻丝、电阻箱及灵敏电流计设计了一个测量电阻的方案,实验电路如图甲所示。 ①将电阻丝紧贴量角器弧边弯曲成型,并依量角器直径两端点裁剪好; ②按甲图所示的电路原理图连接好各元件; ③将电阻箱的阻值调至,并使金属夹K从A端沿弧形电阻丝向B移动,当灵敏电流计的示数 ... ...
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