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课件网) 小学科学冀人版 冀人版一年级下册第四单元 第12课 给蜗牛建个小小的家 1 情境与问题 2 探究与发现 3 课堂小结 目 录 4 巩固练习 应用与拓展 5 1 情境与问题 怎样才能成为一名合格的建筑工程师呢 增本领： 运用专业技能设计建筑图纸、指导施工操作、检查施工质量的人员，称为建筑工程师。 1 情境与问题 怎样才能成为一名合格的建筑工程师呢 1 情境与问题 1 情境与问题 我们怎样才能成为一名建筑工程师呢 2 探究与发现 思考：同学们，假如我们是小小建筑师，现在要给可爱的蜗牛打造一个温馨的小家，我们该从哪里入手呢？ 活动一：认识蜗牛 活动一：认识蜗牛 壳 壳 触角 活动一：认识蜗牛 口 腹部 活动二：蜗牛的美食偏好 活动二：蜗牛的美食偏好 食物 第一次实验 第二次实验 吃了 吃了 我们的结论: 蜗牛喜欢吃＿＿＿＿＿食物。 生菜叶、黄瓜等新鲜 活动三：蜗牛的理想家园环境 活动三：蜗牛的理想家园环境 活动三：蜗牛的理想家园环境 蜗牛喜欢阴暗、潮湿、温暖且有丰富食物和遮蔽物的环境 活动四：设计方案 第一步 画草图 第二步 制作模型 活动四：设计方案 活动五：检验与改进 怎样改进一下可以让蜗牛住的更舒服一些？ 细网代替盒盖能进更多空气。 在盒子底部铺上一层窗纱，清扫更方便。 说一说，这节课你都学到了什么？ 3 课堂小结 蜗牛特征 1. 壳：螺旋形 2.触角：感知 3.口：摄食 4.腹部：爬行，分泌黏液 二、蜗牛食性： 菜叶、黄瓜等植物性食物 三、蜗牛生活环境 ：阴暗、潮湿、温暖 四、蜗牛小家搭建 - 设计要点：考虑蜗牛需求； -材料选择：塑料盒、湿土等； - 搭建步骤：加土、布置、放入食物、美化 一、我会填 4 巩固练习 1.蜗牛的身体由壳、触角、（ ）、腹部等部分组成。 2.蜗牛喜欢吃新鲜的（ ）性食物。 3. 观察蜗牛时，我们可以用（ ）来更清楚地看到它的细节。 二、单选题 1.下列食物中，蜗牛最可能不喜欢吃的是（ ） 苹果 牛肉干 胡萝卜叶 2.蜗牛喜欢生活的环境是（ ） 干燥明亮的沙漠 潮湿阴暗的草丛 炎热暴晒的水泥地 3.搭建蜗牛的家时，不需要准备的材料是（ ） A. 湿土 B. 玩具小车 C. 树枝 B B B 三、判断题 × 1.蜗牛是一种昆虫。（ ） 2.蜗牛可以在任何环境中生存。（ ） 3.搭建蜗牛的家时，不需要考虑空气流通。（ ） × × 四、简答题 1.请简要描述蜗牛的身体特征。 2.说一说搭建蜗牛的家需要考虑哪些方面？。 5 应用与拓展 活动六：作品欣赏 感谢聆听
