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课件网) Unit 3 The world meets China 综合微评(三) (时间：90分钟 满分：120分) 2门世2有 3厚Unit 3 The world meets China 单元素养目标 [单元目标] 语言能力 语法：能够熟练掌握和灵活运用状语从句，并在写作和口语交际中正确运用； 语篇：能够结合自己对本单元主要内容的把握和在生活中获得的启示写一篇关于中国文化遗产的文章 文化意识 通过学习让学生了解中华民族优秀儿女在创造辉煌历史的进程中，不断积累形成以爱国主义为核心的团结统一，激发学生的爱国热情和民族自豪感 思维品质 培养学生勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，激发学生的创造力，培养优秀的思维品质 学习能力 能够熟练运用本单元的词汇、句式及语法并能够根据本单元的内容适当调整自己的学习策略 [单元词汇] 教材词汇 记忆有法 gateway 构词记忆：gate n．门；闸门＋way n．路；小道→gateway n．通向……的门户 glorious 构词记忆：glory n．荣誉；荣耀＋ ious(形容词后缀)→glorious adj.辉煌的 testimony 联想记忆：“测验”(test)是对你学习效果最好的“证明”(testimony)→testimony n．证据；证明 statue 联想记忆：那个“站着”(stand)的东西是“雕像”(statue)→statue n．雕像；塑像 religious 构词记忆：religion n．信仰；宗教＋ ious(形容词后缀)→religious adj.宗教的 heavenly 构词记忆：heaven n．天堂；天空＋ ly(形容词后缀)→heavenly adj.天国的 scroll 联想记忆：能“滚动”(roll)的这个“卷轴”(scroll)很名贵→scroll n．纸卷，卷轴 crossroads 构词记忆：cross n．十字形记号＋road n．路→crossroads n．活动中心，汇集地 strengthen 构词记忆：strength n．力量；力气＋ en(动词后缀)→strengthen v．加强 coverage 构词记忆：cover vt.涵盖＋ age(名词后缀)→coverage n．覆盖范围 scholar 联想记忆：从这所“学校”(school)走出来的“学者”(scholar)都很有名→scholar n．学者 institute 联想记忆：“雕像”(statue)在“学院”(institute)里竖起来了→institute n．学院；研究院 shepherd 联想记忆：与“羊”(sheep)有关的是“牧羊人”(shepherd)→shepherd n．牧羊人 historian 构词记忆：history n．历史＋ ian(名词后缀)→historian n．历史学家 romance 构词记忆：发生在“罗马”(Rome)的“传奇故事”(romance)→romance n．传奇故事 kingdom 构词记忆：king n．国王＋ dom(名词后缀)→kingdom n．王国 Section Ⅰ Starting out & Understanding ideas 原文 呈现 WELCOME TO DUNHUANG! Welcome to Dunhuang! On the old Silk Road, this city was the (1)gateway (2)to and from Ancient China, a place where East met West, and a green island (3)in the middle of the desert. You can only imagine how travellers felt when they saw the (4)oasis of Dunhuang (5)ahead of them. 读文 清障 (1)gateway n．通向……的门户 (2)to and from 往返；来来回回 (3)in the middle of... 在……中间 (4)oasis n．(沙漠中的)绿洲 (5)ahead of... 在……前面 欢迎来到敦煌！ 欢迎来到敦煌！在这条古老的丝绸之路上，这座城市是进出古中国的门户，是东西方交汇的地方，也是沙漠中央的绿洲。你可以想象当游客们看到他们面前的敦煌绿洲时的感受 原文 呈现 Dunhuang's long and (6)glorious history (7)represents its (8)significance as a centre of cultural and commercial exchange. Today, Dunhuang is a world class tourist destination (9)boasting sites with UNESCO protected heritage (10)status. Now, we are going to enter some o ... ...
