Unit 7 Role models of our time单元重点语法汇总学案【沪教版七年级下册英语】

中小学教育资源及组卷应用平台 沪教版七年级下册第7单元重点语法汇总 1. be seen as的用法 （1）基本形式：主语 + be 动词 + seen as + 看法 / 身份 / 特征。 这里的主语可以是表示人、事物、行为、观点的名词或动名词，而“seen as”后面接的则是描述主语的名词、形容词或者名词短语。 （2）具体用法 用于表达公众或普遍的看法 这种用法通常用于描述人们对某人或某物的广泛认知，可用于正式或非正式场合。 例句1：The new policy is seen as a step towards equality. 这项新政策被视为迈向平等的一步。 例句2：He is seen as the most promising candidate. 他被看作是最有希望的候选人。 用于表达个人的观点 在某些语境中，“be seen as”也能用来阐述个人对某事的主观看法，不过这种情况往往需要添加相应修饰语。 例句1：To some, his resignation may be seen as a failure. 在一些人看来，他的辞职可能被视为一种失败。 例句2：This painting could be seen as a reflection of the artist’s inner turmoil. 这幅画可以被看作是艺术家内心矛盾的反映。 用于讨论事物的象征意义或隐喻 “be seen as”可用于解释某个行为、符号或者事件所代表的意义。 例句1：Breaking the vase was seen as an omen of bad luck. 打破花瓶被视作厄运的预兆。 例句2：The white dove is often seen as a symbol of peace. 白鸽常常被视为和平的象征。 用于分析行为或决定可能引发的反应 在分析某个行为可能会如何被他人看待时，会用到这个短语，尤其在讨论潜在影响的时候。 例句1：Ignoring the problem will only be seen as weakness. 对这个问题视而不见只会被当作软弱的表现。 例句2：Her silence was seen as an admission of guilt. 她的沉默被视为承认有罪。 辨析 receive 与 accept receive：强调 “收到” 或 “接到” 的动作，不涉及主观意愿。只说明客观上收到了某物，与是否愿意接受无关。 accept：强调 “接受” 的行为，隐含主观同意或认可。表示经过考虑后愿意收下或同意某事。 具体用法对比： （1）物品 / 礼物 receive：客观收到某物（不论是否想要） 例句：I received a birthday gift from my friend. 我收到了朋友送的生日礼物。（可能收下但不一定喜欢，或打算退回） accept：主观接受某物（同意收下） 例句：I accepted the gift with gratitude. 我感激地收下了礼物。（明确表示愿意接受） （2）邀请 / 建议 receive：收到邀请 / 建议（仅客观行为） 例句：She received an invitation to the party. 她收到了派对邀请。（可能还未决定是否参加） accept：接受邀请 / 建议（主观同意） 例句：She accepted the invitation and will attend. 她接受了邀请并会参加。（明确同意参加） （3）信息 / 知识 receive：收到信息（被动接收） 例句：I received an email this morning. 我今天早上收到一封邮件。（可能只是查看，未做处理） accept：接受信息（认可其真实性） 例句：Scientists accepted the new theory after rigorous testing. 科学家们经过严格测试后接受了新理论。（表示认可信息的有效性） 辨析 found, set up 与 build （1）found：着重于 “开创”“创办”，一般用于创建组织、机构、理论等，强调的是 “从无到有” 这一初始创建过程，其宾语常常是学校、公司、政党、国家等。 （2）set up：主要指 “设立”“组建”，重点在于为了达成某个目标而进行的筹备、安排工作，既可以用于创建具体的事物，也能用于创建抽象的事物，适用范围较为广泛。 （3）build：本义是 “建造”，侧重于通过具体的建造行为打造实物，像房屋、桥梁等；不过它也能进行抽象引申，用于表示建立关系、培养技能等。 场景 Found ... ...