第9课秦统一中国 导学案（含解析）

第9课 秦统一中国 学习目标： 1.了解秦灭六国的经过及意义，知道秦能完成统一的原因。（时空观念、历史解释） 2.理解中央集权制度的内容及影响。（史料实证、历史解释） 3.知道秦朝巩固统一的措施及作用，认识到统一多民族国家的建立在中国历史上的意义。（史料实证、家国情怀、唯物史观） 重难点： 1.重点：秦的统一及巩固政权的措施。 2.难点：中央集权制度。 知识梳理： ★一、秦灭六国： 1.原因：战国时期，各国的战争影响了社会稳定，广大民众企盼结束战乱，过上安定的生活。 2.条件：商鞅变法使秦国国力增强，为秦灭六国奠定了基础；秦王嬴政为灭六国做了充分的准备。 3.灭六国时间：公元前230—公元前221年；顺序：韩赵魏楚燕齐。 4.秦朝的建立：公元前221年，秦始王嬴政建立了我国第一个统一多民族的封建国家———秦朝，定都咸阳。 3.秦灭六国的意义：结束了长期分裂混战的局面，是历史发展的必然结果；统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 ★二、秦始皇巩固统一的措施: 1、秦始皇统一后巩固统一的措施（或加强中央集权的措施） （1）政治上：建立以皇帝为中心中央集权制度：①皇帝制；②三公九卿制；③郡县制。 ★秦朝建立中央集权制度的意义：使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响。 （2）文化上：统一文字（小篆）； ★秦朝统一文字的意义：使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 （3）经济上：统一货币（圆形方孔钱），统一度量衡； ★秦朝统一货币的意义：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，对后世影响深远。 ★秦朝统一度量衡的意义：促进经济的发展。 （4）思想上：统一思想，焚书坑儒； （5）军事上：开拓边疆（派兵统一岭南及东南沿海地区，设置桂林、南海、象等郡；派兵北击匈奴，修筑了西起临洮，东至辽东的长城），使其管辖的范围大为拓展。 （6）其他：统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的交通网；开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，把今天的长江和珠江两大水系连接起来，促进了水路交通的发展。 2.秦的疆域： 练习巩固： 一、选择题 1．以下两则史料（ ） 史料一 云梦竹简《编年纪》部分 （记录了十七年攻韩，十八年攻赵） 史料二 （王）十七年，内史腾攻韩，…十八年，大兴兵攻赵…二十二年，王贲攻魏… ———《史记·秦始皇本纪》 ①可以互相印证 ②都可以研究秦的统一 ③记录不够真实 ④都可以研究秦的暴政 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 2．《编年纪》是睡虎地秦墓竹简之一。它以年份为线索，完整地记录了墓主人“喜”的一生。根据图下，可以确定“喜”参加的战争是（ ） A．春秋争霸战争 B．秦与匈奴的战争 C．东汉末年军阀割据战争 D．秦的统一战争 3．1964年6月24日，毛泽东在接见外宾时谈话中说：“秦始皇比孔子伟大得多……中国过去的封建君主还没有超过他的。”毛泽东高度评价秦始皇主要依据是（ ） A．统一中国，建立帝制 B．罢黜百家，尊崇儒术 C．轻徭薄赋，宽刑简法 D．勤于政事，与民休息 4．某位同学指令DeepSeek创作了一首历史歌曲，中的指令应是（ ） 铁骑踏破函谷东 首创帝制贯长空 篆刻九州书同文 郡县制下废分封 虎符合一啸西东 驰道直道连九重 A．东汉的兴衰 B．商鞅变法 C．秦统一中国 D．焚书坑儒 5．以下措施共同反映了秦始皇重视（ ） 地区 措施 北方 巡视北边，北击匈奴，修筑长城 东南 迁民至岭南，与南越、西瓯人杂居共处 西南 派使节到西南夷，加强联系，设置郡县 A．巩固统一 B．思想管控 C．制度创新 D．工程兴修 6．西周时期，庶众与周天子没有直接联系，“帝力于我何有哉”。秦朝以后 ... ...