第13课东汉的兴衰 导学案（含解析）

第13课 东汉的兴衰 学习目标： 1.立足时空观念和历史解释，了解东汉兴亡的基本脉络，知道“光武中兴”的基本史实。（时空观念和历史解释） 2.立足史料实证，理解“光武中兴”局面形成原因和外戚宦官交替专权，学会提取信息，运用表格进行对比，培养分析和概括能力。（史料实证） 3.立足史料实证，知道黄巾起义的背景、概况、特点和影响。（史料实证） 重难点： 1.重点：“光武中兴”。 2.难点：外戚、宦官专权,豪强大族势力膨胀；促使东汉盛衰的原因。 知识梳理： 一、东汉的建立与“光武中兴”： 1.西汉灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。 ★2.东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。 ★3.“光武中兴” （1）“光武中兴”出现的原因（中兴措施）：①释放奴婢；②减轻农民的负担，减轻刑法；③合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏④允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。 （2）影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。 4.东汉经济的发展：二牛一人一犁的耕作方法提高农业生产效率；王景受命治理黄河；冶铁（水利鼓风冶铁）、制瓷（青瓷）等手工业发展较快； ★三、东汉后期政局动荡 1.外戚宦官交替专权 （1）原因：封建君主专制制度和皇位世袭制。 （2）特点：外戚宦官交替专权恶性循环。 （3）影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。 2.地方豪强势力膨胀导致东汉晚期出现割据局面。 四、黄巾起义 1.背景：东汉后期，阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐，时局动荡不安，社会危机不断加深，广大民众处于水深火热之中。 2.爆发：184年，张角创立太平道。 3.特点：与传教相结合。 4.性质：是一场有组织的大规模的农民起义。 5.结果：遭到镇压。 6.影响：沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。 大泽乡起义与黄巾起义异同点 不同点 大泽乡起义 黄巾起义 时间 公元前209年 184年 领导人 陈胜、吴广 张角 口号 “王侯将相，宁有种乎”、 “苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。” 特点 中国历史上第一次农民大起义 一场有组织、有准备的农民大起义 相同点 都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了。 练习巩固： 一、选择题 1．下面年代尺中③处对应的历史事件是（ ） A．楚汉之争 B．三国鼎立形成 C．东汉建立 D．西晋完成统一 2．计算历史年代是历史学习的基本技能。根据下面时间轴，可知西汉存在了（ ） A．193年 B．210年 C．211年 D．212年 3．如下图的画像砖描绘了汉光武帝时期市场贸易的景象，这可以用来佐证（ ） A．中央集权制度的巩固 B．东汉耕作技术的进步 C．光武中兴的商业发展 D．西汉百姓生活的困苦 4．下表内容反映出两汉时期（ ） 时间 西汉 东汉 行政制度 郡国并行制；“推恩令”；中外朝；察举制；刺史制 虽置三公，事归台阁；控制外戚；整顿吏治；裁撤郡县 经济体制 “与民休息”到统一货币、盐铁官营、均输平准、抑制工商 清查垦田、户口；释放奴婢 思想 “黄老”之学至“尊崇儒术” 重视儒学 A．开创由中央管辖的郡县制 B．地方行政权力不断强化 C．国家治理践行大一统理念 D．始终实行休养生息政策 5．在治国理政方面，刘秀极力主张约法省禁、避免滥杀无辜，并多次大赦天下，颁发了释放奴婢和禁止残害奴婢的命令。这反映了光武帝的治国特点是（ ） A．宽严并济 B．严刑峻法 C．宽厚仁善 D．威严刚毅 6．下图是东汉后期的两幅画像图。两幅图反映了，东汉后期（ ） A．中外文明交流频繁 B．社会生活丰富多彩 C．南北绘画风格迥异 D．儒家思想影响广泛 7．理清线索有利于把握历史知识。请给下图确定一个主题（ ） A．三国鼎立 B．东汉的兴衰 C．西晋的黑暗政治 D．北魏的建立和灭亡 8．制作年代尺是学习历 ... ...