3.1世界是普遍联系的 2024-2025学年高二政治统编版（2019）必修第四册（含答案）

课题1　世界是普遍联系的 学习目标 1. 理解联系的含义与联系的普遍性及其方法论意义。 2. 理解联系的客观性及其方法论意义。 3. 理解联系的多样性及其方法论意义。 4. 理解整体和部分的辩证关系、系统的特征及其指导意义。 活动设计 1. 阅读教材内容，结合材料，回答下列问题： 在推进城镇化的过程中，要学会用联系的观点，注意解决好一系列相关问题。如城镇产业发展、公共服务功能问题，缺乏产业支撑和配套服务设施，转移到城镇的农民的就业和生计就难以保障；城镇化的速度和城市规模的问题，城镇化速度并不是越快越好，城市规模也并不是越大越好，要考虑城市承载能力，坚持大中小城市和小城镇协调发展；城镇化与工业化、农业现代化的关系问题，要走城镇化、工业化、农业现代化协调发展的路子。 (1) 什么是联系？ (2) 什么是联系的普遍性？ (3) 运用联系的普遍性的知识，说明我国应如何积极稳妥地推进城镇化。 2. 阅读教材内容，结合下图，回答问题： 高速铁路客运与高速公路客运、航空客运的时间效率的比较情况 注：高速大巴和高铁动车座位每公里的平均票价相近，飞机的平均票价相对较高。 运用联系的普遍性的知识，分析我国高铁的发展对高速公路客运和航空客运的影响。 3. 下列选项中，体现了联系的普遍性的有_____。 ①唇亡齿寒　　　　　　　　　　　　　 ②围魏救赵 ③城门失火，殃及池鱼　　 　　　　　　④头痛医头，脚痛医脚 ⑤名师出高徒 4. 释疑解惑：下列说法是否正确并说明理由。 (1) 事物都存在于普遍的联系中。 (2) 事物之间的联系是普遍的、无条件的，任何事物都处在联系之中。 (3) 世界是一个普遍联系的有机整体，任何两个事物之间都是相互联系的。 1. 阅读教材内容，结合材料，回答下列问题： 人类生活于其中的生物圈是一个巨大而又复杂的生态系统，它包括森林、海洋、草原、农田、城市等不同类型的生态系统。这些生态系统相互依存、相互联系，共同维持着生物圈的生态平衡。 推进生态文明体制改革，首先要树立和落实正确的理念，统一思想，引领行动。要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，发展和保护相统一的理念，绿水青山就是金山银山的理念，自然价值和自然资本的理念，空间均衡的理念，山水林田湖是一个生命共同体的理念。 (1) 什么是联系的客观性？ (2) 如何区别自在事物的联系与人为事物的联系？二者有何共同点？ (3) 联系的客观性原理有何方法论要求？ (4) 分别运用辩证唯物论与唯物辩证法的知识，说明我们为什么要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。 2. 释疑解惑：下列说法是否正确并说明理由。 (1) 人们可以根据需要建立联系。 (2) 联系是客观的，与人的活动无关。 1. 阅读教材内容，结合材料，回答下列问题： 研究显示，塑料进入海洋，能够存在数百年时间，持续危害海洋生态系统；进入土壤，会污染地下水，影响与人类息息相关的动物和植物，危害人类健康。经过太阳照射，塑料中的大量毒物还会排入大气层，影响人类的生存环境。 (1) 什么是联系的多样性？ (2) 有人认为：“事物的联系都是必然的。”请你运用联系的多样性的知识，对该观点进行评析。 2. 国务院常务会议部署加快发展农村电商，通过壮大新业态，促消费、惠民生。加快发展农村电商，要根据农村实际，遵循市场规律，又要发挥主观能动性，通过大众创业、万众创新，发挥市场机制作用；把实体店与电商有机结合，使实体经济与互联网产生叠加效应。各地要根据本地特色，扬长避短，重视农产品质量，发展特色有机农产品，利用互联网促进农产品、农村民俗产品的销售和农村休闲旅游业的发展。加快发展农村电商，有利于促消费、扩内需，推动农业升级、农村发展、农民增收，让亿万农民通过“触网”走上“双创”新舞台。 上述举措是如 ... ...