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3.1世界是普遍联系的 2024-2025学年高二政治统编版(2019)必修第四册(含答案)

日期:2025-05-21 科目:思想政治 类型:高中学案 查看:25次 大小:363759B 来源:二一课件通
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课题1 世界是普遍联系的 学习目标 1. 理解联系的含义与联系的普遍性及其方法论意义。 2. 理解联系的客观性及其方法论意义。 3. 理解联系的多样性及其方法论意义。 4. 理解整体和部分的辩证关系、系统的特征及其指导意义。 活动设计 1. 阅读教材内容,结合材料,回答下列问题: 在推进城镇化的过程中,要学会用联系的观点,注意解决好一系列相关问题。如城镇产业发展、公共服务功能问题,缺乏产业支撑和配套服务设施,转移到城镇的农民的就业和生计就难以保障;城镇化的速度和城市规模的问题,城镇化速度并不是越快越好,城市规模也并不是越大越好,要考虑城市承载能力,坚持大中小城市和小城镇协调发展;城镇化与工业化、农业现代化的关系问题,要走城镇化、工业化、农业现代化协调发展的路子。 (1) 什么是联系? (2) 什么是联系的普遍性? (3) 运用联系的普遍性的知识,说明我国应如何积极稳妥地推进城镇化。 2. 阅读教材内容,结合下图,回答问题: 高速铁路客运与高速公路客运、航空客运的时间效率的比较情况 注:高速大巴和高铁动车座位每公里的平均票价相近,飞机的平均票价相对较高。 运用联系的普遍性的知识,分析我国高铁的发展对高速公路客运和航空客运的影响。 3. 下列选项中,体现了联系的普遍性的有_____。 ①唇亡齿寒              ②围魏救赵 ③城门失火,殃及池鱼         ④头痛医头,脚痛医脚 ⑤名师出高徒 4. 释疑解惑:下列说法是否正确并说明理由。 (1) 事物都存在于普遍的联系中。 (2) 事物之间的联系是普遍的、无条件的,任何事物都处在联系之中。 (3) 世界是一个普遍联系的有机整体,任何两个事物之间都是相互联系的。 1. 阅读教材内容,结合材料,回答下列问题: 人类生活于其中的生物圈是一个巨大而又复杂的生态系统,它包括森林、海洋、草原、农田、城市等不同类型的生态系统。这些生态系统相互依存、相互联系,共同维持着生物圈的生态平衡。 推进生态文明体制改革,首先要树立和落实正确的理念,统一思想,引领行动。要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,发展和保护相统一的理念,绿水青山就是金山银山的理念,自然价值和自然资本的理念,空间均衡的理念,山水林田湖是一个生命共同体的理念。 (1) 什么是联系的客观性? (2) 如何区别自在事物的联系与人为事物的联系?二者有何共同点? (3) 联系的客观性原理有何方法论要求? (4) 分别运用辩证唯物论与唯物辩证法的知识,说明我们为什么要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。 2. 释疑解惑:下列说法是否正确并说明理由。 (1) 人们可以根据需要建立联系。 (2) 联系是客观的,与人的活动无关。 1. 阅读教材内容,结合材料,回答下列问题: 研究显示,塑料进入海洋,能够存在数百年时间,持续危害海洋生态系统;进入土壤,会污染地下水,影响与人类息息相关的动物和植物,危害人类健康。经过太阳照射,塑料中的大量毒物还会排入大气层,影响人类的生存环境。 (1) 什么是联系的多样性? (2) 有人认为:“事物的联系都是必然的。”请你运用联系的多样性的知识,对该观点进行评析。 2. 国务院常务会议部署加快发展农村电商,通过壮大新业态,促消费、惠民生。加快发展农村电商,要根据农村实际,遵循市场规律,又要发挥主观能动性,通过大众创业、万众创新,发挥市场机制作用;把实体店与电商有机结合,使实体经济与互联网产生叠加效应。各地要根据本地特色,扬长避短,重视农产品质量,发展特色有机农产品,利用互联网促进农产品、农村民俗产品的销售和农村休闲旅游业的发展。加快发展农村电商,有利于促消费、扩内需,推动农业升级、农村发展、农民增收,让亿万农民通过“触网”走上“双创”新舞台。 上述举措是如 ... ...

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