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课件网) 语文园地 第二课时 第一课时 学贵有疑，在本单元的语文学习中你提出了哪些不懂的问题，是怎么解决的呢？ 第一课时 交流平台 读一读“交流平台”中学习伙伴的话，梳理出解决问题的方法吧！ 我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。 查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。 我是请教别人后知道的。 你知道解决问题的方法了吗？ 联系上下文，结合生活经验。 查资料。 请教别人。 遇到问题请先深入思考，自己解决不了再到网上搜。 你还有哪些解决问题的方法呢？ 上网搜索 读一读这些字词，你发现了什么？ bīn jí xián zhào tíng yǔ zhǒng jiē zhǐ gǒng zhèng liú 识字加油站 中—肿（肿胀） 介—阶（台阶） 止—趾（脚趾） 凡—巩（巩固） 正—政（政府） 刘—浏（浏览） 滨—宾（宾馆） 洁—吉（吉利） 减—咸（咸菜） 挑—兆（预兆） 挺—廷（宫廷） 预—予（赠予） 这一组字前面的字减去偏旁就变成了后面的字。 bīn jí xián zhào tíng yǔ 滨—宾（宾馆） 洁—吉（吉利） 减—咸（咸菜） 挑—兆（预兆） 挺—廷（宫廷） 预—予（赠予） 分组朗读原来的字和新字，感觉一下读音有什么不同。 去掉偏旁后，新字的读音有的不变，有的只是声调有变化，有的却完全变了。 bīn jí xián zhào tíng yǔ 滨—宾（宾馆） 洁—吉（吉利） 减—咸（咸菜） 挑—兆（预兆） 挺—廷（宫廷） 预—予（赠予） 这一组字前面的字减去偏旁变成后面的字。 zhǒng jiē zhǐ gǒng zhèng liú 再来看看这一组字吧！ 中—肿（肿胀） 介—阶（台阶） 止—趾（脚趾） 凡—巩（巩固） 正—政（政府） 刘—浏（浏览） 分组朗读原来的字和新字，感觉一下读音有什么不同。 加上偏旁后，新字的读音有的不变，有的只是声调有变化，有的却完全变了。 zhǒng jiē zhǐ gǒng zhèng liú 中—肿（肿胀） 介—阶（台阶） 止—趾（脚趾） 凡—巩（巩固） 正—政（政府） 刘—浏（浏览） 用以上学到的方法猜一猜下面生字吧！ 萝 luó 罗+艹 允 yǔn 吮-口 ●下面这些词语，有的是近几十年出现的，有的是在原有含义的基础上有了新的含义。选一两个你知道的，和同学交流。 云技术 多媒体 互联网 克隆 桌面 窗口 文件夹 潜水 词句段运用 云技术：基于云计算商业模式应用的网络技术、信息技术、整合技术、管理平台技术、应用技术等的总称，是实现数据的计算、存储、处理和共享的一种托管技术。 多媒体：是多种媒体的综合，一般包括文本、声音和图像等多种媒体形式。 第一组词语 互联网：指的是网络与网络之间所串联成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。 克隆：生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群。 桌面 1.桌子表面。 2.打开计算机并成功登陆系统之后看到的显示器主屏幕区域，是计算机用语。 第二组词语 窗 口 1.窗户。 “窗口”还有另一种意思，你知道吗？ 2.微机系统中一种新的操作环境。把微机的显示屏幕划分成许多的框，即为窗口。每个窗口负责显示和处理某一类信息。用户可随意在任一窗口上工作，并在各窗口之间交换信息。 窗 口 潜 水 1.为进行水下勘查、打捞、修理和修建水下工程等在携带或不携带专业工具的情况下进行水面以下的活动。 2.互联网上，在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。 文件夹 1. ... ...
