1.确定物体的位置，要找准方向和距离，两者缺一不可。 1.按先后顺序，分段依次描述出行走的方向和距离。 1.根据平面图形确定位置 （1）确定观测点； （2）找准方向； （3）确定角度； （4）算准实际距离。 易错知识点01：方向与距离定位 1. 观测点混淆 错误表现：描述位置时未明确观测点。 例：题目要求“描述公园在学校的方位”，学生误将观测点设为公园，导致方向完全相反。 纠正方法： 强调“A在B的…”中，B是观测点，以B为中心画方向坐标轴。 口诀：“‘在’字后面是观测点，先定中心再画线”。 2. 角度测量偏差 错误示例：将“北偏东30°”误测为“东偏北30°”（正确应以正北为基准向东北方向偏移30°）。 纠正方法：用量角器时，始终以正北/正南为0°基准线，明确“北偏东”与“东偏北”的区别（如北偏东30°=东偏北60°）。 练习：用半圆量角器标注不同方向角度（如南偏西45°、东偏北20°等）。 3. 单位换算与比例尺误用 错误示例：图上1cm代表实际100米，学生未换算直接写“距离3cm=3米”。 纠正方法： 先量取图上距离，再乘比例尺计算实际距离。 口诀：“图上量，乘比例，单位换算要牢记”。 易错知识点02：数对表示位置的易错点 1. 数对顺序颠倒 错误表现：将“第4列第5行”写作（5,4），混淆列与行顺序。 纠正方法： 口诀：“先列后行，括号中间逗号隔”。 练习：在方格纸上标出（2,3）、（5,1）等位置，强化列→行顺序。 2. 坐标轴方向混淆 错误示例：误认为数对（3,2）表示“横向3格，纵向2格”（正确应为竖列3、横行2）。 纠正方法：明确坐标系规则：竖为列（左右方向），横为行（上下方向）。 动态演示：用方格纸或电子课件动态展示数对与位置的对应关系。 易错知识点03：相对位置与路线图 1. 相对方向反向错误 错误示例：已知“A在B的北偏东40°”，误认为“B在A的南偏西40°”（正确应为“南偏西40°”或“西偏南50°”）。 纠正方法： 相对位置规则：方向相反，角度不变（如北偏东 南偏西，东偏南 西偏北）。 实例分析：若A在B的东偏南30°，则B在A的西偏北30°。 2. 路线图分段观测点未更新 错误表现：描述多段路线时，未分段更换观测点。 例：从邮局出发向东偏北30°走到超市，再向东偏南45°走到学校。学生可能直接从邮局画东偏南45°的线，忽略第二段应以超市为观测点。 纠正方法： 用不同颜色标注每段路线的起点和观测点。 分步操作：先画第一段，标出超市位置；再以超市为中心画第二段。 易错知识点04：典型易错题强化训练 1. 方向与角度纠错题 题目：以学校为观测点，图书馆在北偏西35°方向600米处。小明画成“西偏北35°”，请指出错误并纠正。 解析：北偏西35°应以正北为基准向西偏35°，而西偏北35°是以正西为基准向北偏35°，两者角度不同。正确画法需从正北向西测量35°。 2. 数对应用纠错题 题目：数对（5,3）和（3,5）表示同一位置吗？为什么？ 答案：不同。（5,3）表示第5列第3行，（3,5）表示第3列第5行，位置不同。 3. 路线图绘制题 题目：从家出发，向南偏东25°走500米到书店，再向东偏北40°走300米到学校。请画出路线图并标出观测点。 关键：第一段以家为观测点，第二段以书店为观测点，两段方向基准不同，需分段绘制。 【考点精讲一】（23-24五年级下·广东深圳·期末）淘淘“五一”长假打算去尖山村度假。淘淘发现尖山村在他家南偏东60°的方向上，距离他家50千米。（如图1） （1）根据以上信息，点 可以表示尖山村所在的位置。 （2）要出发了，淘淘的爸爸要给汽车加满92号汽油。加油前，油表显示和当日油价如图2所示。汽车油箱容积为60升，淘淘爸爸的加油卡里还剩300元，能将油箱加满吗？请写出你的计算过程。 品名 最高批发价格（元/吨） 最高零售价格 元/吨 元/升 0号柴油 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
