长春博硕学校 语文试题 2024-2025学年第二学期九年级阶段性检测 命题人：九年语文组 一、积累与运用(15分) 阅读下面文字，完成1~4题。(7分) 英雄，是民族精神的图鏖，是家国情怀的寄托。每个时代都需要英雄，他们或是在硝烟战 火中冲fg(）陷阵的战士，或是在科研领域默默耕耘的巨匠，或是在平凡岗位上坚守奉献 的普通人。英雄的力量口不仅在于他们创造的丰功伟绩口更在于他们身上展现出的坚初口 担当与无私的精神光芒。 崇尚英雄，才会产生英雄：争做英雄，英雄才能辈出。斯时代的青年，应当以英雄为榜样， 从他们的事迹中汲取奋进的力量，让英雄精神在心中生根发芽，转化为砥砺前行的动力。我们 要铭记英雄的牺姓与付出，传承英雄的精神与信仰，在实现个人价值的同时，为国家和社会的 发展贡献自己的为量。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) (1)冲fng陷阵（）(2)铭记( 2.在方框处填入标点符号，最恰当的一项是（).（2分) 原文：英雄的力量口不仅在于他们创造的丰功伟绩口更在于他们身上展现出的坚韧回 担当与无私的精神光芒。 A. B.,;” 3.“图腾”在语段中的意思是： 1分) 4.根据语段内容，推断下列诗句中最能体现英雄精神的一项是( )（2分) A.莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 5.名句名篇猷写。(8分) 老子说：“上普若水”，“水利万物而不争”，水包容万象。水在文人墨客眼中则韵味万千：(1) “L一□口 □， 口口口口。”(《次北固山下》)是王湾第下沉稳辽阔的水：(2)“其 间千二百里，口口口 口，口 口口.”(《三峡》)是哪道元笔下迅疾勇猛的水；(3) “口亡口口口口口？悠悠。门口 二11 .”(《南乡子·登京口北固享有怀》) 是辛弃疾笔下奔腾不倦的水：而(4)“L山口口口口口 ？口口□口口口口."(《黄 鹤楼》)是崔颢笔下愁绪缠绵的水…水形态各异，情韵无限，在文人墨客的笔下流淌千年，诉 说着无尽的诗意与情思。 九年语文乡 二、阅读(45分) (一)阅读下面的文言文，完成6~8题。(7分) 邹忌讽齐王纳谏《战圈策》 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥饶，谓其卖日：“我孰与城北徐公美？”其妻 曰：“君类甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾 就与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公 轨美？”客曰：“徐公不若君之类也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如：窥镜而自视，叉 弗如远甚。暮寝而恩之，曰：“吾要之美我者，私我也：妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲 有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之要畏臣，臣之客狱有求于臣， 皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内 英不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏察人者，受中赏：能 谤讥于市朝，闻察人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进： 期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6.解释下列加点词语的含义。（2分) (1)臣诚知不如徐公美（ (2)期年之后( ) 7.从选文第三段的“善”字中，你读出了怎样的齐王形象？(2分) 8.具体分析邹忌是如何说服齐王的？其劝诫艺术有哪些高妙之处？（3分) (二)阅读下面的文言文，完成9~11题。（8分) 弈喻清·钱大听 予观奔于友人所。一客数败，嗤”其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。顷之，容请与予对 局，予颇易之。甫下数子，客已得先手。局将半予思益苦，而客之智尚有余。竞局数 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
