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课件网) 人教版·三年级上册 说一说它们之间的数量关系。 小组讨论 探究新知 2 6 根 根 胡 萝卜: 红 萝卜: 个2 3 6 2 红萝卜的数量 是 胡萝卜的 倍 2 3 6是2的3倍 探究新知 6里面有（ ）个2 的个数是 的( )倍 6是2的（ ）倍 胡萝卜: 白萝卜: 个2 2 白萝卜有 个2根 白萝卜的数量是胡萝卜的 倍 5 圈一圈，说一说，白萝卜和胡萝卜的倍数关系 5 5 个5 白萝卜有 个5根 白萝卜的数量是胡萝卜的 倍 2 2 的根数是 的3倍。 探究新知 的根数是 的2倍。 的根数是 ( )倍。 有( )个2根 一个数里面有几个另一个数，就可以说一个数是另一个数的几倍。 发现 6 6 7 有( )根 2 ...... 的根数是 ( )倍。 7 有( )个2根 2根 6根 1根 3根 6根 6根 红萝卜的数量是胡萝卜 胡萝卜 胡萝卜 胡萝卜 红萝卜 红萝卜 红萝卜 的 倍。 3 红萝卜的数量是胡萝卜 红萝卜的数量是胡萝卜 的 倍。 2 红萝卜的数量是胡萝卜 红萝卜的数量是胡萝卜 的 倍。 6 红萝卜的数量是胡萝卜 探究新知 比较量不变， 比的标准量发生变化， 它们的倍数也就发生变化。 发现 的个数 的个数 1倍 2倍 3倍 4倍 5倍 6倍 巩固提升———填一填 认真观察，说一说。 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍。 巩固提升———填一填 的数量是 的3倍 摆放要求 三明治 面包 用 表示，用 表示 。 的4倍 的2倍 画一画： 课堂小结 同学们，通过这节课的学习，你有什么收获 它每分钟变一次，变化规律是成倍增长 它第1分钟由原来的1个变成2个，第2分钟每一个又变成2个 ....... ...... 按照这样的变化规律，第5分钟一共变成多少个孙悟空 课堂作业———孙悟空七十二变
