第十单元|生物与环境 第1讲 种群及其动态 明确 目标 1.列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等特征; 2.尝试建立数学模型解释种群的数量变动,理解种群的“J”形和“S”形增长特点; 3.举例说明阳光、温度和水等非生物因素以及不同物种之间的相互作用都会影响生物种群的数量变化; 4.通过“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,深化种群数量变化特点,掌握血细胞计数板的使用方法。 建构 知识 体系 主题研习(一) 种群的数量特征及种群密度的调查方法 (一)种群的数量特征 1. 是种群最基本的数量特征。 2.直接决定种群密度的是 、 。 3.年龄结构在一定程度上能预测种群数量的变化趋势。年龄结构是通过影响 间接影响种群密度的。 年龄结构种群密度 4.性别比例是通过影响 间接影响种群密度的。 (二)种群密度的调查方法 1.逐个计数法:分布范围 、个体 的种群,如调查某山坡上的珙桐密度。 2.估算法 (1)黑光灯诱捕法:适用于 昆虫。 (2)样方法和标记重捕法 项目 样方法 标记重捕法 调查 对象 或活动范围小、活动能力弱的动物 活动能力强、活动范围大的动物 调查 程序 自我诊断 1.概念理解(判断正误) (1)棉蚜天敌对棉蚜种群的作用强度与棉蚜种群的密度有关。 ( ) (2)可用样方法调查某种海草的种群密度。 ( ) (3)稳定的种群具有稳定型年龄结构,性别比例为1∶1,数量达到K值。 ( ) (4)不同树龄植株的数量比例可反映该种群的年龄结构。 ( ) (5)调查身体微小、活动力强的土壤小动物数量常用标记重捕法。 ( ) (6)在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度。 ( ) 2.事理分析 (1)(人教版选择性必修2 P2正文延伸思考)调查植物的种群密度,不一定用样方法,可能的原因是 。 (2)(人教版选择性必修2 P3正文探究思考)在对玉米田里田鼠的数量进行调查时,若捕捉后的田鼠由于受到惊吓而不易再被捕捉,则估算的种群数量会偏多,原因是 。 (3)(人教版选择性必修2 P4正文原理分析)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体会降低害虫的种群密度,原理是 。 重难点(一) 种群的数量特征及年龄结构类型分析 1.比较种群年龄结构的三种类型 (1)统计图(以稳定型和增长型为例) 注:纵轴示年龄,横轴示各年龄段人口占总人口的百分比。 (2)曲线图 (3)柱形图 2.年龄结构类型的判断技巧 无论何种图形,均应注意各年龄期个体的比例———增长型中的幼年个体多,老年个体少;稳定型中的各年龄期个体比例基本相等;衰退型中的幼年个体少,老年个体多。 [例1] 下列关于种群数量特征的叙述,不正确的是 ( ) A.种群密度是种群最基本的数量特征,可采用估算的方法对其进行调查 B.直接决定种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率 C.年龄结构仅通过影响种群的死亡率来影响种群数量变化 D.性别比例通过影响种群的出生率来间接影响种群密度 [例2] (2025·滨州质检)下图为一个昆虫种群在某时期的年龄结构图。下列叙述正确的是 ( ) A.对该昆虫种群数量进行统计时应采用黑光灯诱捕法 B.用性引诱剂来诱杀种群内的个体,对老年个体最有效 C.环境条件不变,该种群的年龄结构可由目前的稳定型转变为增长型 D.与其他年龄期相比,幼年个体获得的杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大 听课随笔: 重难点(二) 种群密度的调查方法分析 1.种群密度调查中的注意事项 (1)选取样方时,要注意随机取样。对于方形地块常用五点取样法(如图甲), ... ...
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