必修2　第二单元　第八课　我国的个人收入分配与社会保障（课件 学案 练习，共3份）2026届高中思想政治一轮复习

第八课　我国的个人收入分配与社会保障 [课标要求]　1．了解我国个人收入的方式与合法途径，阐释个人收入分配政策的完善；评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。2．阐明劳动对社会发展和进步的意义，弘扬劳动精神，树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。 1．公有制经济中只有按劳分配一种收入分配形式。 (　　) 2．购买债券获得的利息收入、购买股票获得的股息和红利收入都属于合法的劳动性收入。 (　　) 3．按要素分配有利于促进收入分配公平。 (　　) 4．提高最低工资标准有利于发挥再分配在促进收入分配公平方面的作用。 (　　) 5．社会保障通过国民收入初次分配，促进社会公平正义。 (　　) 6．社会保险是我国社会保障体系的核心，其购买费用全部由个人承担。 (　　) 7．社会优抚是保障优抚对象生活安全和生存权利的“最后一道防线”。 (　　) 8．新时代的社会保障水平越高越好。 (　　) 9．企业要把社会效益作为经营的目的。 (　　) [精准把握新高考　一轮复习更轻松] 题源 考点 考法/考情/教材切入点 2025·八省联考四川卷，3 按要素分配 分析“以技提薪”政策的意义 2024·山东卷，4 社会保障 意义分析类选择题 2024·湖北卷，3 收入来源或途径 图表分析类选择题 2024·湖南卷，17(1) 实现收入分配公平 用图表创设情境，关系与措施相结合的主观题 2024·新课标卷，15 分配方式 根据多主体讨论内容创设情境 2023·山东卷，4 社会保障的内容 路径传导类选择题 2023·重庆卷，6 实现收入分配公平的措施 图表数据分析类选择题 2023·广东卷，3 社会保障的作用 分析政府决策的现实意义 2023·河北卷，5 社会保障的内容 考查对慈善事业的多方面理解 2023·全国甲卷，17 社会保障体系 以国家政策的条文内容为背景 　我国的个人收入分配 1．我国的分配制度 (1)内容：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 (2)原因 (3)要求：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持按劳分配和按要素分配相结合，提高效率、促进公平。 2．按劳分配与按要素分配 按劳分配 按要素分配 区别 存在范围 公有制经济中 除按劳动要素分配只存在于非公有制经济中，其他广泛存在于各种经济成分中 依据 劳动数量和质量 主要有劳动、知识、技术、管理、资本、数据等 地位 主体地位 我国分配制度的重要组成部分 意义 有助于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展 有利于让一切要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，推动资源优化配置，促进经济发展 实行原因 生产资料所有制决定分配方式。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存 特别提醒：按劳分配≠公有制中的分配≠按劳动要素分配≠个体劳动所得 (1)按劳分配只存在于公有制经济中。但公有制经济中也存在非劳动收入，属于按要素(除劳动要素外)分配；非公有制经济中的劳动收入不能称为按劳分配，而称为按劳动要素分配。 (2)个体经济属于非公有制经济。所以，个体劳动收入不包含按劳分配成分。个体劳动者的收入，来自自身的管理和劳动、经营和投资，是综合分配所得。 知识拓展：区分各种生产要素 (1)按劳动要素分配：在私营、外资企业中获得的工资、奖金和津贴。 (2)按资本要素分配：储蓄存款利息、股息或股权转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润。 (3)按土地要素分配：土地、房屋的租金和转让金收入。 (4)按知识要素分配：劳动者凭借知识要素获得的收入。 (5)按管理要素分配：企业管理人员凭借管理才能在生产经营中的贡献参与分配。 (6)按技术要素分配：技术入股、专利使用、技术转让的 ... ...