必修4　第一单元　第十九课　课时3　唯物辩证法的实质与核心（课件 学案 练习，共3份）2026届高中思想政治一轮复习

课时3　唯物辩证法的实质与核心 [精准把握新高考　一轮复习更轻松] 题源 考点 考法/考情/教材切入点 2025·八省联考陕晋青宁卷，13 具体问题具体分析 考查对文旅产业发展的哲理分析 2024·广东卷，10 矛盾的普遍性与特殊性 漫画分析类选择题 2024·江苏卷，8 矛盾的普遍性与特殊性 剖析典型做法中的哲理 2024·安徽卷，20(2) 具体问题具体分析 以文化情境为载体考查措施的主观题 2024·浙江6月选考，15 两点论与重点论 漫画分析类选择题 2023·河北卷，8 矛盾的同一性与斗争性 围绕自然现象创设情境 2023·山东卷，18(2) 矛盾的普遍性与特殊性 图示与文字结合为背景的认识类主观题 2023·福建卷，16(1) 矛盾的基本属性 关系分析类的主观题 2023·广东卷，20(1) 矛盾的普遍性与特殊性 限定知识范围的观点辨析类主观题 2023·湖南卷，20(1) 具体问题具体分析 观点说明类主观题 　事物发展的源泉和动力 1．矛盾的基本属性 同一性 斗争性 区别 含 义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 体 现 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势 特 点 相对的、有条件的 绝对的、无条件的 联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一 ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力 方法论 ①矛盾双方在一定条件下可以相互转化，应促进有利转化，防止不利转化 ②矛盾双方的对立与统一不可分割，要在对立中把握统一，在统一中把握对立 方法总结：口诀法巧辨同一性与斗争性 相互依赖：你离不开我，我离不开你。相互贯通：你中有我，我中有你。相互转化：你变成我，我变成你。相互排斥：你离开我，我离开你。相互对立：你不是我，我不是你。 2．矛盾的普遍性和特殊性 普遍性 特殊性 区别 表现 方法论 ①坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 ②要坚持一分为二的观点 在矛盾普遍性原理指导下，坚持具体问题具体分析 联系 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的 ②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化 ③坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一 特别提醒：(1)“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾；“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。 (2)矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系，不是“多数和少数、整体和部分的关系”。 (3)理解矛盾的普遍性与特殊性的关系时，注意一些错误说法，如矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性(应该是矛盾的特殊性包含矛盾的普遍性)；矛盾的特殊性寓于普遍性之中(应该是矛盾的普遍性寓于特殊性之中)；矛盾的个性优于矛盾的共性(二者没有优劣之分)。 考向一　矛盾的同一性与斗争性 典题1　(2023·河北卷，8，3分)大海边，一叠一叠的浪拍打着海岸。每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪，每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪的前行，而最终让自己成为前浪，后浪推前浪，一浪接一浪，如此往复，运动不息。下列说法符合题意的是(　　) ①前浪与后浪的区别既是确定的，又是不确定的　②前浪与后浪的相互吸引是绝对的，相互排斥是相对的　③后浪在一定条件下可以转化为前浪　④后浪代替前浪是新事 ... ...