必修4　第二单元　第二十一课　寻觅社会的真谛（课件 学案 练习，共3份）2026届高中思想政治一轮复习

第二十一课　寻觅社会的真谛 [课标要求]　领悟社会存在决定社会意识。 1．只有反映社会存在的决策，才对社会发展起积极作用。 (　　) 2．社会思想观念与社会客观因素保持着一致性。 (　　) 3．要重视生产方式在社会发展与更替中的决定性作用。 (　　) 4．当上层建筑为经济基础服务时，它就促进生产力发展。 (　　) 5．消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路。 (　　) 6．改革是推动阶级社会发展的根本动力。 (　　) 7．人是社会历史的主体，每个人都推动社会历史发展 (　　) 8．人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础。 (　　) [精准把握新高考　一轮复习更轻松] 题源 考点 考法/考情/教材切入点 2025·八省联考河南卷，19(1) 社会历史的主体 以新中国成立75周年为背景选取素材 2024·湖南卷，7 社会存在与社会意识 围绕文化创设情境 2024·甘肃卷，19(1) 寻觅社会的真谛 措施分析类主观题 2024·北京卷，2 群众观点与群众路线 以文字与图示结合为背景 2023·河北卷，10 社会存在与社会意识 引言分析类选择题 2023·辽宁卷，8 社会基本矛盾及规律 围绕农业创新发展创设情境 2023·全国甲卷，23 群众观点与群众路线 紧扣党的二十大 2022·广东卷，14 劳动与实践 核心价值引领 2022·湖南卷，15 社会基本矛盾运动 引言分析类选择题 　社会历史的本质 1．社会生活在本质上是实践的 (1)劳动是社会历史的起点。劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 (2)人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 (3)实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 知识串联：关于劳动的知识，是高考命题的重点，要注意将各个模块的知识结合起来把握。如必修2中的劳动性收入与劳模精神等，必修4中的劳动在社会发展和人生价值实现中的重要性等，选择性必修2中的保护知识产权、劳动者就业和维权等。 2．社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在决定社会意识 内容：社会意识是对社会存在的反映，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识 过程：社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 社会意识具有相对独立性 不同步：社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展 反作用：落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 图示 知识拓展：对比理解社会存在与社会意识、物质与意识的关系 类别 社会存在与社会意识 物质与意识 区别 研究 对象 人类社会 整个世界 地位 历史唯物主义与历史唯心主义的基本问题 哲学的基本问题 作用 对二者何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义 对二者何者是本原问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的依据 联系 社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的体现 考向一　劳动与实践 典题1　(2022·湖南卷，15，3分)恩格斯说：“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，这一历史才能得到说明。”从中可以认识到(　　) ①每一历史时代的各种经济生产方式都会产生相应的上层建筑　②物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程　③每一历史时代，人们调整社会关系的实践构成了社会生活的政治领域　④一个时代的国家设施、法的观点是从物质生活资料生产的基础上发展起来的 A．①②　　 B．①③　　 C．②④　　 D．③④ [变式训练]　(1)如果将②改为“生产力制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程”，能否入选？ (2)如果将③改为“生产关系反作用于生产 ... ...