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人教版五年级数学下册2.1 因数和倍数的认识(选择题)专项练习(含答案)

日期:2026-03-02 科目:数学 类型:小学试卷 查看:18次 大小:47761B 来源:二一课件通
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2.1 因数和倍数(选择题)专项练习 一、选择题 1.下面四个算式中,能表示因数和倍数关系的是( )。 A.45÷15=3 B.2.5÷5=0.5 C.13÷52=0.25 D.0×8=0 2.小明在红井边玩耍时,发现了一块石头,它的重量是另一个石头的3倍。如果较轻的石头重2千克,那么较重的石头重多少千克?这体现了因数和倍数的什么关系?( ) A.4千克,倍数和因数关系 B.6千克,倍数和因数关系 C.8千克,整除关系 D.无法确定 3.如果长方形的面积是24平方米,那么它的长和宽可能有( )种可能。(长和宽取整米数) A.3 B.4 C.5 D.6 4.关于算式6÷12=0.5,说法正确的是( )。 A.0.5是6的因数 B.6是倍数 C.12和0.5是6的因数 D.以上说法都不对 5.下面的数中有5个因数的是( )。 A.12 B.16 C.32 D.48 6.在下面关于算式a×b=c(a、b、c均为非0的整数)的说法中,正确的是( )。 A.a是b的因数 B.a是b的倍数 C.b是a的倍数 D.b是c的因数 7.a是b的因数,c是b的倍数(a,b,c均为非零的自然数),那么a是c的( )。 A.倍数 B.因数 C.质数 D.合数 8.如果a÷5=9,那么a最大的因数是( )。 A.1 B.5 C.9 D.45 9.红树林是生长在海水中的森林,某座海脊(也称“海底山脉”)两边一共有m棵红树林,若m=a×b×c(a、b、c是互不相同的质数),则m有( )个因数。 A.3 B.4 C.6 D.8 10.已知一个自然数a,它的所有因数有1,3,7,21,那么a是( )。 A.7 B.14 C.21 D.42 11.有三个不同的非0自然数a、b和c,并且a÷b=c。下面说法错误的是( )。 A.c是a的因数 B.b是a的因数 C.b是c的倍数 D.a是b和c的倍数 12.在10到40中,7的倍数共有( )个。 A.3 B.4 C.5 D.6 13.已知a÷b=c(a,b,c都大于0的自然数),那么下面说法正确的是( )。 A.a是倍数 B.b是因数 C.c是因数 D.b,c都是a的因数 14.“O”是一个质数,“口”是一个合数。下列式子中,结果一定是合数的是( )。 A.O+口 B.O-口 C.O×口 D.O÷口 15.12和18的最大公因数和最小公倍数分别是( )。 A.6和72 B.6和36 C.12和36 D.3和36 16.下面各组数中,( )的第一个数是第二个数的倍数。 A.5和10 B.6和0.2 C.14和8 D.50和10 17.小明的妈妈买了30个桃子,让小明把桃子放入篮子里,不许一次拿完,也不许一个一个地拿,每次拿的个数要相同,拿到最后正好一个不剩,小明有( )种不同的拿法。 A.2 B.4 C.6 D.8 18.一个非0自然数,它的最小倍数是a,这个数的最大因数是( )。 A.1 B.a C.2a D.无法确定 19.如果(a、b、c,都是不等于0的自然数),那么( )。 A.a是b的倍数 B.b和c都是a的倍数 C.a和b都是c的因数 D.以上都可以 20.( )既是16的因数,又是4的倍数。 A.12 B.10 C.4 D.1 21.甲数×5=乙数,(甲数和乙数为非0自然数),乙数是甲数的( )。 A.倍数 B.因数 C.自然数 D.既是倍数,又是因数 22.a是21的因数,a的值有( )个。 A.2 B.3 C.4 D.5 23.已知(都是大于0的自然数),那么下面说法中正确的是( )。 A.a是倍数 B.都是c的因数 C.c是因数 D.都是a的因数 24.一间多功能会议室长20米,宽13.6米,选用边长( )分米的方砖铺地不需要切割。 A.6 B.7 C.8 D.9 25.24的因数共有8个。小明写出了7个:1、24、2、12、3、4、6。按照小明的排列方法,他漏写的8应该在( )之间。 A.2与12 B.12与3 C.3与4 D.4与6 26.用一个短除法,求“24和30”的最大公约数和最小公倍数,分别是( )。 A.5,75 B.6,120 C.7,72 D.3,18 27.一个数的因数一定( )它的倍数。 A.小于 B.等于 C.小于或等于 D.大于 28.如果一个数是9的倍数,那么它也一定是(  )的倍数。 A.6 B.3 C ... ...

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