课件26张PPT。地球--生物圈第六章 生态系统 浒山中学 许云洲1、概念：一、生态系统:由生物群落及非生物环境所构成的一个生态学功能系统。2、类型：自然生态系统人为生态系统第一节:生态系统的营养结构思考与讨论池塘生态系统藻类浮游动物１、这个生态系统中有哪些生物？２、在这个生态系统中，除了生物，还有其它成分吗？生态系统能缺少它们吗？３、每一个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的？3.生态系统的成分生态系统 的成分生物成分无机物： H2O 、CO2、O2等气候：温度、湿度等能源：光能等有机物：腐殖质等生产者：主要是绿色植物消费者：主要是动物分解者：某些细菌、真菌 蚯蚓等食腐动物用线条和箭头画出生态系统各组分之间关系的结构模型。非生物成分 （如CO2）生产者消费者分解者画一画非生物成分 （如CO2）生产者消费者分解者画一画动物摄食遗体，粪便呼吸作用呼吸作用 分解作用呼吸作用光合作用遗体，残枝败叶用线条和箭头画出生态系统各组分之间关系的结构模型。1.食物链 生态系统各生物间，通过一系列的取食和被取食关系，不断传递生产者所固定的能量，这种单方向的营养关系2.食物链种类：捕食食物链：以活的动植物为起点腐食食物链：以死亡生物或现成有机物为起点海洋生态系统以捕食食物链为主陆地生态系统以腐食食物链为主二、生态系统的营养结构 我们常听说这样的谚语：“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。这些是不是完整的捕食食物链呢？ 说一说不是这些只是捕食关系，捕食食物链要从生产者开始捕食食物链：植物 → 小虾 → 小河鲫鱼 规律总结：1、起点总是生产者2、分解者不写入食物链成分：生产者一级消费者二级消费者3、箭头指向捕食者，代表能量流动方向二、生态系统的营养结构成分：生产者 一级消费者 二级消费者营 第一个 第二个 第三个 养 营养级 营养级 营养级 级3.营养级 ：食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于食物链同一环节上全部生物的总和。 一般说来，营养级的位置越高，归属于这个营养级的生物种类、数量和能量就越少，当少到一定程度时，就不可能再维持另一个营养级的存在了。因此，食物链上一般不超过五个营养级。4.食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系。 (3 )在该食物网中，青蛙处在哪几个营养级上？分别是第三、四个营养级9条生物所处的营养级并不是一成不变的。（1）该食物网中共有几条食物链？（2）处于第二营养级的生物有哪些？练一练兔、鼠、食草昆虫（4）若生态系统只有这么一条食物链，人们在短期内大量捕杀 青蛙会造成怎样的生态危害？想一想（5）在这食物网中，人们在短期内大量捕杀 青蛙会造成那么严 重的生态危害吗？ 结论： 食物网中动植物种类越多,营养结构越复杂，其抵抗外力干扰的能力越（ ）生态系统越（ ）； 食物网越简单，生态系统就越容易发生波动和毁灭。稳定强请比较热带雨林和极地苔原两个生态系统抵抗外界干扰的稳定性大小（6）若该生态系统大量使用农药DDT，则受害最为严重的生物 是（积累量最大）？想一想 一些物质如重金属元素、化学杀虫剂或有害物质通过食物链的逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象 三、生物放大对位于食物链顶位的物种造成灾难性影响。规律：营养级越高，体内的含量越高。议一议：人类处于食物链的顶位，面对生物放大，我们可以做些什么？多吃素，少吃营养级比较高的肉类；保护环境，减少污染排放，如废电池集中处理；用4分钟时间阅读课本103-104页“生态金字塔”，思考以下问题：1.什么是生态金字塔？种类有哪些？ 2.哪些生态金字塔形状可能会倒置,原因是什么？阅一阅（1）数量金字塔 特殊形状：如一棵树与树上昆虫及鸟的数量关系。 ... ...
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