第六单元第12课元朝民族关系的发展 达标检测 （解析版）

第六单元第12课元朝民族关系的发展 达标检测 一、选择题 1.斯塔夫里阿诺斯说:“由于蒙古帝国的兴起,陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次,一个政权横跨欧亚大陆,从波罗的海到太平洋,从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是　(　　) A.秦始皇　　B.汉武帝　　C.成吉思汗　　D.忽必烈 2.从唐末五代,经两宋至元朝,先后诞生了四个强大的少数民族政权:辽、西 夏、金和元。其中,建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数 民族是　(　　) A.契丹族 B.女真族 C.蒙古族 D.党项族 3.魏源《元史新编》说:“元有天下,其疆域之袤,海漕之富,兵力物力之雄廓,过于汉唐。”那么,元朝的建立者是　(　　) A.成吉思汗 B.忽必烈 C.耶律阿保机 D.完颜阿骨打 4.列宁说:“历史上常常有这样的战争,它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦,但是它们仍然是进步的战争。”以下战争中,最符合这一特征且规模最大的是　(　　) A.元统一中国 B.金与南宋之战 C.辽攻北宋之战 D.辽攻金之战 5.某王朝疆域空前辽阔,始设“十省分天下之治”。这个王朝应是　(　　) A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 6.右图印章是我国古代某朝代中央政府对某边疆地区进行有效管辖的见证,这个边疆地区是　(　　) A.台湾 B.海南 C.西藏 D.新疆 7.台湾自古以来就是我国神圣不可分割的领土。下列哪一机构的设立可以证 实　(　　) A.市舶司 B.宣政院 C.澎湖巡检司 D.西域都护 8.把“户口增”“田野辟”作为衡量官吏政绩好坏标准的我国古代统治者 是　(　　) A.隋文帝 B.唐太宗 C.宋太祖 D.元世祖 9.元朝时,你如果到松江学习棉纺织业技术,你首选拜访的老师应是　(　　) A.王昭君 B.黄道婆 C.文成公主 D.金城公主 10.《马可·波罗行纪》记载:刺桐是世界上最大的港口之一,大批商人云集这里,货物堆积如山。材料中“刺桐”指的是元朝时期我国哪一对外贸易港口　(　　) A.广州　　　B.漳州　　　C.泉州　　　D.扬州 11.元朝时期,许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,形成了一个新的民族。这个民族是　(　　) A.藏族 B.满族 C.回族 D.白族 12.元朝时形成了“回族遍天下”的局面。据考证,湖南桃源著名历史学家翦伯赞的先人就是元明时期迁徙到内地的维吾尔族。这反映了元朝时期　(　　) A.经济重心南移 B.行省制度的实行 C.湖南影响力增强 D.民族融合不断加强 二、非选择题 13.七年级学生小明酷爱连环画,在学习《元朝民族关系的发展》一课时,被其中的人物事迹所感染,搜集以下连环画册,与同学们一起探究。 请回答: (1)结合连环画一,请简要叙述成吉思汗在历史上的主要功绩。 (2)连环画中的忽必烈建立元朝后,实行了哪些发展社会经济的政策 为了巩固统一,他又采取了怎样的措施 (3)连环画三中人物的主要事迹是什么 优秀的诗句可以流芳百世,你能写出图中历史人物两句著名的诗句吗 答案解析 1.【解析】选C。本题考查学生依据相关史实再认重要历史人物的能力。成吉思汗和他的继承者展开了大规模的扩张战争,建立起横跨亚欧的蒙古大汗国。故选C。 2.【解析】选C。本题考查学生的识记和辨析能力。蒙古族建立的元朝结束了唐末五代以来的长期分裂局面,统一了全国,建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族的国家。 3.【解析】选B。本题考查学生的基础知识识记能力。忽必烈于1271年定国号为元,次年定都大都,忽必烈就是元世祖。 4.【解析】选A。本题考查学生的分析、理解能力。元统一中国,顺应了中国历史发展的潮流,开拓了我国疆域,促进了社会经济的发展,并使我国再次呈现出民族大融合的局面,巩固了我国统一的多民族国家政权。而其他三次战争则使我国处于政权并立局面。故A最符合题意。 5.【解析】选C ... ...