中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版生物选择性必修3 第2节 关注生殖性克隆人 A组必备知识基础练 1.中国政府明确禁止生殖性克隆人,也不接受任何生殖性克隆人的实验,原因不包括( ) A.生殖性克隆人的技术性问题无法得到解决 B.大多数人认为生殖性克隆人“有违人类尊严” C.生殖性克隆人冲击了现有的婚姻、家庭等传统的伦理道德观念 D.生殖性克隆人可能导致孕育的孩子有严重的生理缺陷 2.(2023浙江1月选考)以哺乳动物为研究对象的生物技术已获得了长足的进步。对生物技术应用于人类,在安全与伦理方面有不同的观点,下列叙述正确的是( ) A.试管婴儿技术应全面禁止 B.治疗性克隆不需要监控和审查 C.生殖性克隆不存在伦理道德方面的风险 D.我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验 3.现代生物技术造福人类的同时,也可能引起一系列安全和伦理问题,下列说法不恰当的是( ) A.我国政府禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆 B.转基因产品在准予商业化之前都必须经过严格的检测和审批 C.利用基因编辑技术“设计试管婴儿”,以期获得更健康、聪明、长寿的“完美婴儿” D.通过改造基因使β-干扰素第17位半胱氨酸改为丝氨酸,生产稳定性更高的干扰素 4.治疗性克隆有望解决供体器官短缺和器官移植出现的排异反应,下图表示治疗性克隆的部分过程。下列有关叙述错误的是( ) A.胚胎干细胞的分化程度小于造血干细胞 B.细胞A常用减数分裂Ⅱ中期的次级卵母细胞 C.过程②体现了动物细胞核具有全能性 D.胚胎干细胞具有自我更新和多分化潜能的特性 5.英国伦敦大学医学院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术,使一对拥有乳腺癌家族病史的夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的婴儿。下列有关叙述不正确的是( ) A.这项技术属于“设计试管婴儿”,该技术是试管婴儿技术的发展,应大力提倡 B.该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术 C.为保证胚胎移植成功,可将受精卵在体外培养至囊胚时期 D.在进行乳腺癌基因诊断时可运用DNA分子杂交技术 6.(2024浙江嘉兴月考)生物技术在造福人类的同时也可能带来安全与伦理问题。下列生物技术应用中,我们应当禁止的是( ) A.任何生殖性克隆人实验 B.研究人类基因 C.将动物基因转入植物中 D.开发转基因食品 7.大多数人认为,用“设计试管婴儿”的办法救治自己的孩子是符合伦理道德的。下列哪项不是他们的理由 ( ) A.父母是出于爱子之心,为了救治孩子 B.这是救治患者最好、最快捷的办法 C.提供骨髓中的造血干细胞不会对婴儿造成伤害 D.把试管婴儿当作人体零配件工厂是对生命的不尊重 8.第三代试管婴儿技术也称胚胎植入前遗传学诊断,指在胚胎移植前,取胚胎细胞的遗传物质进行分析,筛选出健康胚胎进行移植的方法。下列有关说法正确的是( ) A.胚胎植入前的遗传学诊断过程需要进行腹腔穿刺取羊水中的细胞 B.体外受精后常在体外培养一段时间后才进行胚胎移植 C.胚胎移植的受体从技术上来说是胚胎的遗传学母亲 D.第三代试管婴儿技术的成熟意味着大家可以选择和定制孩子 9.(2024浙江新阵地教育联盟)“设计试管婴儿”是在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断。下列有关叙述错误的是( ) A.可通过基因编辑技术对基因进行敲除、插入等,来设计“完美婴儿” B.培养至囊胚期,取少量的滋养层细胞进行DNA分析鉴定 C.男方是抗维生素D佝偻病患者,女方表型正常,可以筛选无遗传疾病的男胎植入母体子宫 D.“设计试管婴儿”的成功率受配子、胚胎、子宫内膜的品质及胚胎植入的位置影响 10.下列有关克隆的叙述,正确的是( ) A.我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何克隆实验 B.利用PCR技术扩增目的基因也属于克隆的范畴 C.虽然克隆人的技术已经完 ... ...
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