
2025河南省实验中学中考模拟考试道德与法治(三)试卷及参考答案 2024-2025学年下期学业诊断3参考答案 九年级道德与法治 一、选择题 1-5 CDABC 6-10 CDBDB 11-15 ABBBC 16-17BD 二、非选择题 18.我们的生活与法律息息相关;法律保障人们的幸福生活;法律是治理国家的重器;我国积极推进社会主义法治建设;我国坚定不移走中国特色社会主义法治道路;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;我国坚持全面依法治国;全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障;走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择;中国特色社会主义法律体系不断完善;等等。 (评分建议:建议从法律的作用、坚持依法治国、法律体系的完善等多角度作答) 19.小敏愿意帮助小明讲题值得肯定,但她使用不恰当的语言评价小明是错误的。 小敏在小明求助时没有拒绝,帮助小明,体现了同学间互帮互助的意识,这点是值得认可的。但是,小敏说“你可真笨,这么简单的题都不会!”这种带有嘲讽和贬低意味的语是不尊重他人的表现。每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。相反,小敏这样做,没有尊重小明的人格和努力,会使小 明产生自卑感、挫败感。小敏缺乏礼貌,不懂得以礼待人。文明有礼是一个素质的外在表现,文明有礼的人更容易赢得他人的尊重和认可。小敏缺乏礼貌,不仅会伤害到小明的自尊心,还不利于同学之间的团结和友谊。同时,关爱、帮助他人,要心怀善意,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 小敏应当先以温和、鼓励的语气询问小明遇到了哪些困难,然后再耐心地给小明讲解题目。 在与同学交往中,我们应该做到尊重他人、礼貌待人,以友善和包容的态度与他人交流合作,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。 20.(1)①总任务 ②战略保障 ③领导力量④现在哪里 ⑤将到哪里 (2)读原著,悟原理;将学习初中道德与法治课程内容与学习读本结合起来:将理论学习与其他学科的学习结合起来;将课内学习与课外学习结合起来;立足社会实践,做到知行合一,用知识解决现实生活中的问题;等等。 21.(1)安全保障:遵守团队纪律,不擅自离队;提前了解目的地天气,备好常用药品等。 文明规范:爱护公物,不乱涂乱画;文明参观,不大声喧哗;保护环境,践行垃圾分类:尊重当地风俗习惯等。 学习准备:提前查阅兰考的历史和现状,积累相关知识;携带笔记本等记录工具等。 团队协作:分组合作完成任务,互帮互助,主动沟通协调;听从带队老师指挥,及时反馈需求等。 (评分建议:至少从两个以上方面做答) (2)第一站:深刻感悟了焦裕禄“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉 献”的精神内涵;增强了同学们的社会责任感和担当意识;激发了同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的热情;等等。 第二站:通过听取徐场村的发展历程,使同学们深刻理解了“绿水青山就是金山银山”的理念、探究了实现共同富裕的重要途径;小组合作尝试制作民族乐器,增强了动手实践能力和团队协作精神,理解了劳动是财富和幸福的源泉;聆听民族乐器演奏,感受了中华优秀传统文化的传承,坚定了文化自信;等等。 (3)①我会尽职尽责做好学生会工作,不懈怠,不抱怨;在工作中努力提升自身素质,增强履行责任的能力;积极和老师沟通,向老师请教;等等。 ②找到科学、合理的英语学习方法;制定适合自己的英语学习计划;相信久久为功,做一个长期主义者,不轻言放弃;等等。 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~