ID: 23009051

第16课 明朝的对外关系 课时分层训练(含答案)

日期:2025-05-20 科目:历史 类型:初中试卷 查看:86次 大小:398598B 来源:二一课件通
预览图 1/3
16课,明朝,对外,关系,课时,分层
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 第16课 明朝的对外关系 同步达标 核心知识点———郑和下西洋 1.郑和率船队最远到达( ) A.印度洋沿岸和红海沿岸 B.印度洋沿岸和非洲东海岸 C.非洲东海岸和红海沿岸 D.印度洋沿岸和非洲西海岸 2.朱元璋认为:“西洋诸国,素称远蕃,涉海而来,难计岁月。其朝贡无论疏数,厚往薄来可也。”受此观点的影响,郑和下西洋( ) A.开展贸易赚取大额的利润 B.积极开拓发展新海上航线 C.用中国货物换取海外奇珍 D.慷慨送礼以展现大国风度 核心知识点———戚继光抗倭 3.明朝著名将领戚继光赋诗明志:“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。”诗句中的“危”指的是( ) A.东南沿海倭患严重 B.台湾被殖民者强占 C.西北地区遭受侵略 D.东北地区遭到入侵 4.1558年,倭寇攻掠福建长乐城,城崩二十余丈,居民数千“少壮守阵,老稚妇女运砖石”,终于击退倭寇。这一史实说明( ) A.抗倭是人民的一致要求 B.戚继光发动人民抗倭 C.民族矛盾上升为主要矛盾 D.人民起义,抗倭反明 核心知识点———援朝战争 5.“这场战争沉重打击了日本的政治军事势力,明朝的国力因此也受到了削弱。”材料强调的是援朝战争的( ) A.背景 B.过程 C.结果 D.影响 6.有人指出,这场战争是由日本统治者丰臣秀吉发动,始于万历二十年(1592),终于万历二十六年(1598)。这场战争( ) A.密切了中国与越南的关系 B.使日本统治朝鲜目的实现 C.以中朝取得最终胜利结束 D.加剧了日本与越南的紧张 核心知识点———葡萄牙人攫取在澳门的租住权 7.1553年,有一伙殖民者谎称遇到风浪,请求暂时借地晾晒货物。他们买通广东地方官员,得到允许,在澳门上岸,擅自搭篷建屋,进行贸易。这一伙殖民者攫取澳门租住权的手段是( ) A.政府批准 B.武力夺取 C.欺诈贿赂 D.协议转让 能力提优 建议用时:20分钟 总分:30分 一、单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 1.郑和船队到达各国,先会见当地国王,表达明朝与他们通好的意愿,然后与当地居民和平贸易。郑和航海期间,许多国家的首脑和使臣,搭乘中国宝船来华访问。材料表明郑和远航( ) A.规模浩大 B.发展了与各国之间的友好关系 C.时间跨度长 D.使世界开始连为一个整体 2.郑和下西洋时所携带的物品中深受所到之处居民欢迎的是( ) ①珠宝 ②瓷器 ③香料 ④丝绸 A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③ 3.随郑和出行的马欢、费信等人著有《瀛涯胜览《星槎胜览》等书,记载了沿途各国的自然和人文状况。这说明郑和下西洋( ) A.丰富了国人的海外知识 B.次数多且船队规模浩大 C.提高了明朝的地位和威望 D.促进了商业贸易的繁荣 4.嘉靖三十六年,葡萄牙人借口需要停泊、晾晒货物等,并许诺缴纳租金,“求于近处泊船”,经澳门守澳官王绰代为申请,海道副使汪柏同意,葡萄牙正式入居澳门。此后,葡萄牙人修造炮台,设官置署,筑室建房,进行移民。这反映出( ) A.明朝政府主权观念淡薄 B.天朝上国思想根深蒂固 C.闭关锁国政策有所松弛 D.中国逐渐融入世界市场 5.“万人一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛。……上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。”这位平定倭患的民族英雄是( ) A.岳飞 B.戚继光 C.鉴真 D.郑成功 二、非选择题(本大题共2题,共20分) 6.(2024·河北石家庄期末改编)阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料一“自永乐(明成祖年号)三年奉使西洋,迄今七次,所历……三十余国……余里,观夫海洋洪涛接天……” 材料二 郑和远航,船队最多时有船200多艘,最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人,是当时世界上最大最先进的海船……郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律,以航海天文学与指南针定位技术相结合,保证了较高的航行精确度,开辟了多条新的航海路线。 材料三 郑和所率的 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~