统编版五年下册语文第二单元提优练习（有答案）

统编版五年下册语文第二单元提优练习 时间: 70 分钟 满分: 100分 一、名著面面观。 (共 37分) 1. 阅读漂流瓶。 (13 分) 小明:《 》中的 ,明知都督周瑜 dù jì( )他,但为了大局仍接受 wěi tuō( ),立下 jūn lìng zhuàng( ),凭借 shén jīmiào suàn( )完成了任务。 小兰:《 》中的 , wǔ yì( )高强,赤手空拳打死了猛虎。但他很固执，不听店家的劝告，看到印信榜文才相信山上真有虎。他还好面子, xún si( )别人会 chǐ xiào( )他。 (1)根据语境，看拼音，写词语。 (7 分) (2)请把两个同学读的经典名著的书名补上，它们的作者分别是元末明初的 和 。 (4分) (3)请你将“阅读漂流瓶”中提到的人物补全。(2分) 2. 下面选项中，“绰”的读音与“绰了梢棒”中的“绰”相同的是( )。 (2分) A. 风姿绰约 B. 人影绰绰 C. 绰号 D. 绰起活儿就干 3.下面是古典名著中常出现的词语，根据情景，选择恰当的词语填空。(4分) 货郎 墨客 郎中 店家 今日店中生意颇好，往来歇脚的人甚多，有进城采购种子的农夫，有游乡给人治病的( )，还有挑着担子的( )。没过多久，几位手里拿着书的( )也走进店里。一时间，小店热闹非凡，见此情景，( )眉开眼笑。 4. 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A. 走进张家界，你会因这天造地设的景观而感叹大自然的神奇。 B. 遇到突发状况了，张明急得抓耳挠腮。 C. 新年到了，我们序齿排班给奶奶拜年。 D. 每次老师提问时，同学们都七手八脚地抢答。 5. 下面是几个同学阅读古典名著的方法，其中错误的一项是( )。(2分) A. 然然：读《水浒传》时，遇到不明白的语句，我会联系上下文猜测它的意思 B. 超超：《红楼梦》中有很多难懂的词语，遇到时我就直接跳到下一回 C. 华华：我对《三国演义》中的一些情节不理解，就找了《百家讲坛》中的一些讲解视频来看 D. 可可：回想看过的动画片《大闹天宫》和电视剧《西游记》，对读《西游记》原著很有帮助 6. 把下面与名著有关的歇后语补充完整。(填序号)(4分) A. 小菜一碟 B. 里外不是人 C. 一个愿打一个愿挨 D. 说变就变 猪八戒照镜子———( ) 周瑜打黄盖———( ) 孙猴子的脸———( ) 张飞吃豆芽———( ) 7. 阅读古典名著，同学们认识了很多个性鲜明的人物。根据积累补全表格。(6分) 根据外貌猜 根据图画猜 根据提示猜 凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。晖光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。朗朗明珠上下排，层层金线穿前后。 提示一：《三国演义》 提示二：过五关斩六将 人物:_____ 出处:《_____》 人物:_____ 图中故事：_____ 人物:_____ 特点:_____ 8. 照样子，先用一个字概括古典名著中人物的特点，再写一写能体现这个特点的事例。(4分) 人物：诸葛亮、孙悟空、林黛玉、贾宝玉… 可选用的字：智、神、绝、聪、真… 例：猪八戒(馋)—猪八戒一口吃掉了人参果，还不满足，想再吃一个。 ( ) 二、撷名著硕果。(共 33分) (一)非连续性文本阅读(12 分) 大赛海报 节目单 序号 节目名称 1 《猴王出世》 2 《景阳冈》 3 《草船借箭》 4 《红楼春趣》 5 《西门豹治邺》 温馨提示：①上午8：20 开始入场，8：55 停止入场；②请自觉保持剧场卫生，禁止携带食品和饮料入场；③比赛期间请将手机调成振动或静音模式。 1. 联系海报内容可知，举办本次活动的目的不包括( )。 (2分) A. 庆祝第十届校园阅读节 B. 增加语文学科的趣味性和实践性 C. 增强学生体质 D. 培养学生的表演能力和表达能力 2. 根据对节目单中课文的了解，下面说法不正确的是( )。 (2 分) A.《景阳冈》这个课本剧按顺序可以分为上冈、喝酒、打虎、下冈这几幕 B. 饰演《红楼春趣》中贾宝玉的同学应演出贾宝玉率真、可爱的特点 C. 表演《猴王出世》时，设计的表情、动作要能突显猴王活泼可爱、敢作 ... ...