河南信阳十二县一区2025届初中毕业班第二次模拟测试道德与法治试题及参考答案（扫描版）

河南信阳十二县一区2025届初中毕业班第二次模拟测试道德与法治试题及参考答案 河南省十二县一区2025届初中毕业班第二次模拟测试道德与法治参考答案 一、选择题(每小题2分,共34分) 1—5. C D C A A 6—10.A B D A D 11—15.C B D B B 16—17.B C 18.可贵经验:对小组成员进行合理分工,体现了在集体中我们要各尽所能,发挥所长,形成强大合力;利用网络查找资料和问卷调查,体现了在当代社会,要科学合理使用网络,让网络助力于我们的学习;实地走访城市公园,体现了要勇于实践,社会实践是创造的源泉,激发我们创造的热情;小组成员在一些问题上产生分歧,但随后又在激烈的讨论中达成了共识,体现了要学会独立思考,敢于质疑,不人云亦云,同时能接纳他人合理、正确的意见。积极参与调研活动是具有民主意识的表现,启示我们要积极参与社会生活,提高民主意识,增强社会主人翁的责任感。 不足之处:外出调研,应爱护身体,加强自我防护,佩戴好口罩,自觉远离过敏原。 (注:经验任意两点即为4分;不足必须有,占2分) 19.小智的观点是错误的。虽然人工智能技术发展迅速且在诸多领域发挥重要作用,但这并不意味着我们可以摒弃基础知识的学习,也不应将全部精力都投入到新技术学习中。(观点) 基础知识是学习新技术的基础。人工智能技术作为新兴产业便利人们生活,促进经济发展,增强国家实力。(人工智能的利)死记硬背不可取,但学习基础知识是学生的重要任务,是学生培养逻辑思维、创新能力和价值观形成的基础(或学习改变了我们的思维方式和行为,提升我们的能力和智慧),这些能力是学习人工智能等新技术的必备素养。新技术更迭日新月异,只有打牢基础才能适应未来社会发展变化。基础知识的学习,既是对国家发展的责任担当,也是对自身全面发展的负责任表现。(学习基础知识的必要性重要性) 人工智能技术不能替代基础知识。人工智能技术是辅助工具,如果一味依赖,会导致丧失独立思考思维,不利于培养创新精神;不利于学生的健康成长。(人工智能的弊) 社会的发展需要各种类型的人才,实现中国梦需要各行各业在各自岗位上埋头苦干接力奋斗,并非所有人都要成为人工智能专家。只强调新技术学习,会影响社会的全面发展。 作为中学生,在人工智能时代,我们既要重视基础知识的学习,打牢根基,培养全面的思维能力;也要关注新技术的发展,积极学习和应用新技术，将两者有机结合起来，才能更好地适应时代的发展需求,为个人和社会创造更大的价值。(态度) 20.(1)智慧农业有利于提高农业生产效率和质量,促进农民增收,助力农村经济发展;(2分)有利于推动农业科技创新,落实创新驱动发展战略,实现农业转型升级;(2分)有利于缩小城乡差距,促进城乡协调发展,为实现共同富裕奠定基础。(2分) (其他合理答案如“生态意义:减少资源浪费,促进绿色可持续发展”也可酌情给分)(2)建议与理由(4分,合理建议2分,理由得当2分) 示例一:建议政府加大资金和技术扶持,如补贴智能设备购买费用。 理由:降低农民使用新技术的成本,体现党和政府坚持以人民为中心的发展思想。示例二:开展智慧农业技术培训,培养新型职业农民。 理由:提高农民科学素养,落实“人才振兴”,推动农业现代化。 (其他合理建议如“建设智慧农业示范园区”“加强农村网络基础设施建设”等均可得分) 21.(1)国家卫健委启动专项行动,体现政府履行公共服务职能,落实“健康中国”战略,通过科学政策保障公民生命健康权。我国超重肥胖率远超国际标准且持续恶化,威胁国民的生命健康。该政策坚持以人民为中心的发展思想，助力社会的可持续发展;公民既享有健康生活的权利，同时也要履行主动参与体重管理的义务，承担合理饮食，科学运动的社会责任。政府,社会,个人共同构建全民参与减重的格局,彰显社会治理创新。(4分) (2)①壮壮同学,你现在确实是长身体的时候,享有公 ... ...