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课件网) 第二单元 第10课 美丽的颜色 八年级(2) 班开展以“走近居里夫人”为主题的综合实践活动, 请你参加并完成以下题目。 1. 阅读下面的语段, 完成(1) ～(3) 题。 古往今来, 一个人未必具备出众的天fù, 但如果他拥有百折不挠的精神, 就能“守得云开见月明”, 即便经历千回百转, 亦能成就不凡的事业。 就像镭那美丽的颜色, 是居里夫人在简陋得有zhì 息危险的棚屋里不断实验的执着, 是居里夫人即使在筋疲力尽的深夜也决不放弃的坚持。居里夫人一直对她所从事的科学事业保持着无限的热爱, 如痴如醉, 乐此不疲。这样忘我的工作精神, 怎能不令人敬佩？事实上, 无论哪个行业或领域, 不管做什么, 如果没有水滴石穿的韧性, 缺乏和颜悦色的脾性, 都难有经得起时间检验的成绩。 (1) 根据拼音写出相应的汉字, 或给加点的字注音。 天fù( ) zhì( ) 息 简陋 ( ) 筋疲力尽( ) 赋 窒 lòu jīn (2) 语段中画横线的词语使用错误的一项是( ) A. 百折不挠 B. 乐此不疲 C. 水滴石穿 D. 和颜悦色 【点拨】D.“和颜悦色”形容态度和蔼可亲，用在此处不符合语境，可改为“心无旁骛”。 D (3) 请把语段中画波浪线的句子改为肯定句。 这样忘我的工作精神，实在令人敬佩。 返回 2. “居里夫人”备展区的墙上贴着一张居里夫人的图片, 请写一段描述这张图片的文字, 作为下面的解说词的一部分, 字数在50 以上, 至少运用一种修辞手法和一个成语。 “居里夫人”备展区解说词 人物特征: 全身心投入工作, 不慕名利, 只爱真理, 在工作环境极为严酷的情况下提炼出镭。 人物情感: 对实验结果镭很珍惜, 很爱护。 物件及陈设方式: 把装有散发着蓝色荧光的镭(仿制) 的玻璃瓶放置在墙面展示架上, 墙面的背景是居里夫人拿着装有镭的玻璃瓶的图片。 照片描述: _____ _____ 示例：居里夫人身着一袭长裙，显得 温文尔雅。她那双微微内陷的眼睛正热切地望着玻璃瓶中的镭，这镭好像是具有魔力的蓝色精灵，吸引着居里夫人的全部目光。 返回 3. 小安了解了居里夫人的故事后, 深受启发, 写了下面的活动感想, 请你阅读后按要求完成练习。 【甲】人生有梦不觉寒。你如果心中有梦, 也去勇敢地追逐！也许有人会嘲笑你不切实际, 白日做梦, 但是未来路远, 来日方长, 不为之付出, 梦想便永远都只是可望而不可即的天边弧线；不为之付出, 梦想就只是海市蜃楼, 昙花一现。做追梦的勇士吧！【乙】看, 夜深人静时还在奋笔疾书的身影, 听, 晨曦将露时的琅琅书声……相信每一段为梦想而奋斗的时光, 都是幸福的。⑥愿你抬头不忘仰望星空, 低头不忘脚踏实地；愿你做一个幸福的追梦人, 不负韶华, 倔强生长！ (1) 【甲】处画线句有语病, 请你提出修改意见: _____。 (2) 【乙】处画线句有一处标点符号使用不当, 请你提出修改意见: _____。 将句中的“也”改为“就” 返回 将句中的第二个逗号改为分号 4. 根据拼音写出相应的汉字, 或给加点的字注音。 wēi( ) 妙 zào( ) 热 吹xū( ) yíng( ) 光 沥青( ) 骤雨( ) 微 返回 燥 嘘 荧 lì zhòu 锦诗之美 ———记敦煌研究院女院长樊锦诗 1 樊锦诗, 一个女人的名字, 让人遐想到锦缎、诗歌、华丽纷披的美丽。四十余年过去, 她的名字, 却在大风沙里生长为一种精神。 2 四十余年前, 樊锦诗从北大历史系考古专业毕业。这个面庞秀气的上海姑娘, 把父亲劝阻的信压在箱底, 抛却繁华的都市生活, 执意来到敦煌研究院工作。 3 在文艺片里, 我们经常看到欢乐的西部人弹着冬不拉, 唱着小调, 漂亮的女子献上洁白的哈达……这不过是真实的谎言, 西部人把生活的背景归纳成两个字: 荒凉。 4 那时, 戈壁滩人烟稀少, 走上几十里路也碰不见一个人, 地表温度高达70 摄氏度, 低达零下30摄氏度。莫高窟内极尽 ... ...
