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看图写话(原卷版+解析版)备战2025年中考英语新课标(核心素养)二轮复习之优秀生拔高重难题型特训(福建)

日期:2025-05-20 科目:英语 类型:初中试卷 查看:18次 大小:5473606B 来源:二一课件通
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    看图写话 备战 2025 年中考英语新课标(核心素养)二轮复习之优秀 生拔高重难题型特训 【预测分析】 一、重难点分析 1、时态与语态的综合运用 难点:需根据图片中的时间状语(如 now, yesterday, next Sunday)或动作状态(如进行时、 完成时)准确判断时态,同时注意被动语态的使用(如“The bridge is made of wood”)。 高频考点: 现在进行时(now/ at this time yesterday) 一般过去时(last weekend/ yesterday) 主将从现(if/unless 引导的条件状语从句)。 2、非谓语动词的固定搭配 难点:易混淆动词不定式(to do)与动名词(doing)的用法,如“decide to do”与“practice doing”。 高频搭配: enjoy doing, remember to do, be busy doing, have difficulty doing, look forward to doing。 3、复合句的逻辑衔接 难点:需根据连词(if/when/because)构建状语从句,注意主从句时态一致性(如主将从现)。 高频结构: 时间状语从句(while/when 引导) 条件状语从句(if/unless 引导) 原因状语从句(because 引导)。 4、提示词与图片信息的整合 难点:需用全提示词(如介词短语、形容词),并避免遗漏关键信息(如人物身份、动作细 节)。 示例:提示词“in front of, library”需组合为“There is a library in front of the school”。 二、解题步骤与技巧 1、审图定位核心信息 步骤: 确定主语(人物/物体):单数用“the boy”,复数用“they”或名词复数(如“students”)。 判断动作或状态:如“playing football”“is reading”。 观察时间状语:如“now”→现在进行时,“yesterday”→一般过去时。 2、构建句子主干 模板: 简单句:主语+谓语(He walks to school)。 There be 句型:There is a cat under the table。 祈使句:Don’t litter here。 3、整合提示词与语法结构 技巧: 感官动词后接形容词(The noodles taste delicious)。 比较级句型(Tom is taller than Jack)。 4、检查与修正 重点: 主谓一致(复数主语+动词原形)。 时态一致性(从句与主句时态匹配)。 三、2025 年命题趋势预测 1、本土文化与生活场景结合 预测方向:可能涉及福建非遗(如木偶戏)、环保行动(如红树林保护)或科技应用(如 AI 设备使用),需掌握相关词汇(如“Hakka Tulou”“smart grid”)。 示例:描述“学生在土楼前植树”需用“There are students planting trees in front of the Tulou”。 2、题型设计新特点 复合句占比提升:可能要求同时使用条件状语从句和定语从句(如“If it rains, we will stay at home which is warm”)。 开放性提示词:如仅给出动词(cook)和时间(now),需补充主语和细节(The chef is cooking in the kitchen now)。 3、高频考点分布 时态(30%):一般现在时、现在进行时、一般过去时。 非谓语动词(25%):固定搭配与动名词/不定式选择。 复合句(25%):状语从句与宾语从句。 细节整合(20%):介词短语、形容词比较级等。 四、备考建议 1、强化高频句型训练 每日一练:针对不同句型(如感叹句、祈使句)仿写句子,例如: 感叹句:What a beautiful park (it is)! 祈使句:Don’t touch the paintings。 2、真题模拟与错题归类 精析福建真题:如 2024 年“学生在图书馆阅读”(用现在进行时),总结时态误判问题。 分类整理:按错误类型(时态错误/逻辑衔接问题)建立错题本。 3、积累本土文化词汇 主题词汇:Fujian lacquerware(福建漆器)、Min Opera(闽剧)、Red Mangrove(红树林)。 场景练习:模拟“介绍家乡景点”写作(如“There are many ancient buildings in Fuzhou”)。 4、提升逻辑衔接能力 连词专项:练习使用if/when/because构建复合句, ... ...

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