阅读理解之说明文（原卷版＋解析版）备战2025年中考英语新课标（核心素养）二轮复习之优秀生拔高重难题型特训（福建）

阅读理解之说明文 备战 2025 年中考英语新课标（核心素养）二轮复习之优秀 生拔高重难题型特训 【预测分析】 一、重难点分析 1、复杂信息整合与逻辑梳理 多步骤实验/流程说明：如福建一模试题中卡普雷卡尔常数（6174）的数学实验，需按步骤 推导并验证结果，干扰项常设置步骤顺序错误或计算偏差。 跨学科知识融合：涉及科学（如光合作用）、地理（如南极绿化）、文化（如非遗技艺）等 多领域内容，要求考生具备综合理解能力。 2、长难句与专业术语理解 高密度术语：如“Kaprekar’s constant”“eco-friendly materials”等词汇可能超出课标，需通过上 下文或构词法（如“-ology”表学科）推测词义。 复合句拆解：如定语从句（“which was discovered by...”）、条件状语从句（“if...then...”）的 逻辑关系需精准把握。 3、隐含意图与深层含义 作者观点推断：如环保类说明文可能通过数据对比暗示人类活动对生态的影响，需结合结论 句（如“Therefore, immediate actions are needed”）判断态度。 文化背景差异：如介绍福建木偶戏时，需理解其历史渊源与现代传承的对比关系。 4、图表与数据解析 信息匹配题：如对比不同材料的性能参数（硬度、成本），需快速定位表格关键列并排除干 扰数据。 二、解题步骤与技巧 1、预判文本类型与结构 识别说明对象：通过标题（如“How to Protect Coral Reefs”）判断主题，明确说明目的是科普 知识、操作指南还是现象分析。 结构标记法： 总分式：首段总述，分述段落以“Firstly/Secondly”引导（如福建真题中介绍无人机配送的流 程）。 递进式：按现象→原因→解决方案展开（如环保类文章“污染现状→成因→治理措施”）。 2、精准定位与分层阅读 关键词扫描：时间（e.g., “in 2024”）、数字（e.g., “6174”）、专有名词（e.g., “Kaprekar”） 优先定位。 分层处理： 细节层：直接提取数据、步骤（如实验操作顺序）。 逻辑层：关注因果（because/thus）、对比（however/compared to）等信号词，梳理段落间关 系。 3、长难句拆解与术语处理 语法分析法：拆分复合句主干（如“The study, which was conducted by...”, 主干为“The study was conducted”）。 术语推测法： 前缀/后缀（e.g., “bio-degradable”中“bio-”表“生物”）。 上下文线索（如“Kaprekar’s constant”后接实验步骤，推测为“数学常数”）。 4、推理与主旨归纳 隐含观点题：通过作者态度词（e.g., “remarkably effective”“controversial”）判断倾向，避免 主观臆断。 主旨题：首尾段高频词+段落核心句整合（如环保文高频词“sustainable”“reduce pollution”）。 三、2025 年命题趋势预测 1、本土文化与科技热点结合 福建元素：可能涉及非遗技艺（如福建土楼建造技艺）、海洋保护（如红树林生态）等主题， 结合科学原理说明（如土楼的抗震结构）。 科技应用：如 AI 农业（智能灌溉系统）、新能源（氢能源汽车）相关说明文，强调技术原 理与社会价值。 2、题型设计创新 多模态文本：图文结合（如流程图+步骤说明）、数据图表（柱状图对比材料性能）占比提 升。 开放式设问：如“Which of the following can be inferred from the passage ”需结合多段落信息综 合推理。 3、高频考点分布 细节理解题（40%）：直接提取实验步骤、数据或定义（如“Kaprekar’s constant”的定义）。 推理判断题（30%）：推断作者意图或现象成因（如“为何某材料适合环保包装”）。 词义猜测题（15%）：结合上下文推测科技术语（如“photovoltaic cells”指“太阳能电池”）。 主旨题（15%）：归纳科技/文化类文章的核心观点。 四、备考建议 1、强化跨学科词汇积累 整 理 科 技 （ renewable energy, nanotechnology） 、 ... ...