苏教版语文选修《现代散文选读》《是什么让我们感动 文字绘出的图画》《晚秋初冬》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 苏教版语文选修《现代散文选读》《晚秋初冬》同步练习 1、选择题 1.下列词语中，有两个错别字的一组是(　　) A.筚路蓝缕　　 诤言　　 妨碍　　 消声匿迹 B.至高无上 脉膊 气概 竭泽而渔 C.篷头垢面 伎俩 烦锁 揠苗助长 D.浑水摸鱼 协迫 通霄 开原节流 答案：C 解析:【分析】A项，“消”应为“�———�;B项，“膊”应为“搏”;C项，“篷”应为“蓬”，“锁”应为“琐”;D项，“协”应为“胁”，“霄”应为“宵”，“原”应为“源”。 【点评】本题考查学生的字形辨析能力，其实也是考查对词语的意思的理解。难度为中等。 2.下列词语中，没有错别字的一组是(　　) A.胳膊　　 挖墙脚　　 墨守成规　　 卑躬屈膝 B.骨骼 莫须有 囤积居奇 以逸代劳 C.彗星 座右铭 人才倍出 在所不惜 D.慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到 答案：A 解析:【分析】B项，“代”应为“待”;C项，“倍”应为“辈”;D项，“吓”应为“下”。 【点评】此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。要求学生平时对字形相近，字音相近、或者两者兼有的字，以及多音字的每种读音，要明确区分、准确记忆。 3.下列词语中没有错别字的一组是(　　) A.坐落　　 松弛　　　 协奏曲　　 融会贯通 B.扫描 恢谐 天然气 振耳欲聋 C.搏弈 巨擘 殊不知 推心置腹 D.竟标 临摹 节骨眼 门庭若市 答案： A 解析:【分析】B项，“恢”应为“诙”，“振”应为“震”;C项，“搏”应为“博”;D项，“竟”应为“竞”。 【点评】本题考查学生的字形辨析能力，其实也是考查对词语的意思的理解。难度为中等。 4.下列词语中，没有错别字的一组是(　　) A.签署 　发贴子 　雍容华贵 　万事俱备，只欠东风 B.安详　 螺丝钉　 额手称庆　 兵来将挡，水来土掩 C.惊诧　 震慑力　 眼花瞭乱　 一言既出，驷马难追 D.延袭　 扫描仪　 不屈不挠　 知己知彼，百战不殆 答案： B 解析:【分析】A项，“贴”应为“帖”;C项，“瞭”应为“缭”;D项，“延”应为“沿”。 【点评】本题考查学生的字形辨析能力，其实也是考查对词语的意思的理解。难度为中等。 5.下列各句中，加线词语使用恰当的一句是(　　) A.在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。 B.去年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者聆听了他的报告，会后我有幸向他垂询了有关科幻创作的问题。 C.一项对大学毕业生发展状况的调查表明，无论他们在校成绩多么优秀，走上工作岗位后都将面临各种挑战，需要用勤奋、智慧与坚韧去应对。 D.在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。 答案：C 解析:【分析】A项，如期而至:指按照计划或者规律，按时到来的事情。用来指灾祸来临不当。B项，垂询:敬辞，称别人对自己的询问。使用对象错误。D项，交相辉映:各种光亮、色彩等互相映照。用来指歌声不当。 【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆，并区分与之意思相近的成语的意思，多进行相关地练习。 6.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(　　) 随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。 A.泾渭分明　　　　　　B.肆意 C.忤逆 D.颐养天年 答案：A 解析:【分析】 ... ...